(На укр.яз.) Електронне наукове фахове видання / Ін-т інформ.
технологій і засобів навчання АПН України, Ун-т менеджменту освіти
АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков – д. техн. н., проф. член-кор.
АПН України. – 2013. – 200 с.
Анотація.
В збірнику надається визначення та ретроспектива розвитку процесу інформатизації освіти, обговорюються проблеми підвищення інформаційної грамотності працівників бібліотек, проведено аналіз впровадження дистанційних курсів (ДК) різної тематики (економічні дисципліни, з інформаційно-комунікаційних технологій, технічні, гуманітарні та фундаментальні дисципліни) у вищих навчальних закладах України, розглянуто організаційні засади побудови Інформаційної системи планування наукових досліджень в Академії педагогічних наук України на базі мережі Інтернет (ІС «Планування»). Також зроблено спробу оцінити властивості сучасних засобів інформаційних технологій, зокрема комп’ютерних ігор в початковій школі та досліджено роль електронних бібліотек у здобутті освіти людей з особливими потребами. Зміст.
Теоретико-методологічні засади розбудови інноваційного навчального середовища: світові тенденції
Н. Б. Самойленко Використання ресурсів Інтернету для участі у міжнародних освітніх програмах в умовах інтернаціоналізації освіти Теоретико-методологічні та науково-методичні засади створення комп'ютерно-орієнтованого навчального середовища
Ю. О. Жук Техноценоз засобів навчання для виконання навчальних досліджень з фізики у середній загальноосвітній школі
С. Г. Литвинова До питання експертизи якості електронних освітніх ресурсів
Yuliia O. Matviyiv-Lozynska Use of Information Technologies in Educational Extracurricular Activities in Higher Tourist Institutions
О. Ю. Нестерова Педагогічні умови розвитку інформаційної культури майбутніх перекладачів Засоби навчання в сучасних педагогічних системах
І. О. Гулівата Методика навчання учнів старшої школи побудови стереометричних фігур з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
О.М. Науменко Інтернет-ресурси і підвищення якості шкільної хімічної освіти Дистанційне навчання в сучасних освітніх системах
О. І. Вольневич Моделі даних у стандартах дистанційного (електронного) навчання ІКТ орієнтовані педагогічні технології та інформаційні навчальні ресурси єдиного освітнього інформаційного простору
С. В. Боднар Використання інтернет-технологій у системі автономного вивчення професійно-орієнтованої іноземної мови студентами немовних спеціальностей
Д. Ю. Шарий Сучасні підходи до використання інформаційних технологій у навчанні англійської мови майбутніх філологів
О. М. Соколюк Елементи навчальної творчості у процесі виконання Інтернет орієнтованих навчальних досліджень з фізики у середній школі ІКТ для підтримки проведення наукових досліджень
О. М. Спірін, О. Р. Олексюк Аналіз програмних платформ для створення інституційних репозитаріїв
В збірнику надається визначення та ретроспектива розвитку процесу інформатизації освіти, обговорюються проблеми підвищення інформаційної грамотності працівників бібліотек, проведено аналіз впровадження дистанційних курсів (ДК) різної тематики (економічні дисципліни, з інформаційно-комунікаційних технологій, технічні, гуманітарні та фундаментальні дисципліни) у вищих навчальних закладах України, розглянуто організаційні засади побудови Інформаційної системи планування наукових досліджень в Академії педагогічних наук України на базі мережі Інтернет (ІС «Планування»). Також зроблено спробу оцінити властивості сучасних засобів інформаційних технологій, зокрема комп’ютерних ігор в початковій школі та досліджено роль електронних бібліотек у здобутті освіти людей з особливими потребами. Зміст.
Теоретико-методологічні засади розбудови інноваційного навчального середовища: світові тенденції
Н. Б. Самойленко Використання ресурсів Інтернету для участі у міжнародних освітніх програмах в умовах інтернаціоналізації освіти Теоретико-методологічні та науково-методичні засади створення комп'ютерно-орієнтованого навчального середовища
Ю. О. Жук Техноценоз засобів навчання для виконання навчальних досліджень з фізики у середній загальноосвітній школі
С. Г. Литвинова До питання експертизи якості електронних освітніх ресурсів
Yuliia O. Matviyiv-Lozynska Use of Information Technologies in Educational Extracurricular Activities in Higher Tourist Institutions
О. Ю. Нестерова Педагогічні умови розвитку інформаційної культури майбутніх перекладачів Засоби навчання в сучасних педагогічних системах
І. О. Гулівата Методика навчання учнів старшої школи побудови стереометричних фігур з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
О.М. Науменко Інтернет-ресурси і підвищення якості шкільної хімічної освіти Дистанційне навчання в сучасних освітніх системах
О. І. Вольневич Моделі даних у стандартах дистанційного (електронного) навчання ІКТ орієнтовані педагогічні технології та інформаційні навчальні ресурси єдиного освітнього інформаційного простору
С. В. Боднар Використання інтернет-технологій у системі автономного вивчення професійно-орієнтованої іноземної мови студентами немовних спеціальностей
Д. Ю. Шарий Сучасні підходи до використання інформаційних технологій у навчанні англійської мови майбутніх філологів
О. М. Соколюк Елементи навчальної творчості у процесі виконання Інтернет орієнтованих навчальних досліджень з фізики у середній школі ІКТ для підтримки проведення наукових досліджень
О. М. Спірін, О. Р. Олексюк Аналіз програмних платформ для створення інституційних репозитаріїв