Абрамян М.Э. Электронный задачник по программированию (Programming Taskbook). Версия 4.6

Часть I: Скалярные типы данных, управляющие операторы, процедуры и функции. - Ростов н/Д: УПЛ РГУ, 2004. - 43 с Учебник содержит основные разделы по основам программирования: типы данных, управляющие операторы, процедуры и функции. Задачи сформулированы так, что их можно использовать при изучении любого языка программирования

Часть II: Минимумы и максимумы, одномерные и двумерные массивы, символы и строки, двоичные файлы. - Ростов н/Д: УПЛ РГУ, 2004. - 42 с Учебник содержит основные разделы по основам программирования: Минимумы и максимумы, одномерные и двумерные массивы, символы и строки, двоичные файлы. Задачи сформулированы так, что их можно использовать при изучении любого языка программирования

Часть III. Текстовые файлы, составные типы данных в процедурах и функциях, рекурсия, указатели и динамические структуры. - Ростов н/Д: УПЛ РГУ, 2004. - 43 с Учебник содержит основные разделы по основам программирования: Текстовые файлы, составные типы данных в процедурах и функциях, рекурсия, указатели и динамические структуры. Задачи сформулированы так, что их можно использовать при изучении любого языка программирования

М.: Наука, 1990. - 208 с. В первой части собраны все задачи Московских олимпиад по программированию для школьников, проводившихся в 1980-1988 гг. Изложены алгоритмы и программы решения этих задач на Бейсике, Паскале, Си и Фортране. Во второй части приведены лекции для школьников по программированию и смежным вопросам.

В брошюре приведены задачи по программированию, помогающие познакомиться с целочисленной арифметикой, величинами логического типа и условными операторами. Диапазон сложности- от легких вопросов для "разминки" до сложных задач, которые могут быть использованы на дополнительных занятиях по программированию

Херсон: ХИИ, 1991. -60 с. Задания к индивидуальной работе по информатике, программированию и ЭВМ для студентов всех форм обучения.

Воронеж: Изд-во ВГУ, 2003. - 18 с. Издание подготовлено в рамках проекта Р0054 Целевой Федеральной программы "Интеграция" по направлению "Воссоздание студенческих научных школ и олимпиад". Оно ориентировано в основном на участников региональной открытой студенческой школы-олимпиады по программированию и компьютерному моделированию, но может быть также полезно школьникам старших классов, студентам и учителям информатики общеобразовательных и профи...

Учебное издание. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2002. - 80 с. Издание подготовлено в рамках проекта Р0054 Целевой Федеральной программы "Интеграция" по направлению "Воссоздание студенческих научных школ и олимпиад". Оно ориентировано в основном на участников региональной открытой студенческой школы-олимпиады по программированию и компьютерному моделированию, но может быть также полезно школьникам старших классов, студентам и учителям информатики общеобра...

Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004. - 36 с. Издание подготовлено в рамках проекта Р0054 Целевой Федеральной программы "Интеграция" по направлению "Воссоздание студенческих научных школ и олимпиад". Оно ориентировано в основном на участников региональной открытой студенческой школы-олимпиады по программированию и компьютерному моделированию, но может быть также полезно школьникам старших классов, студентам и учителям информатики общеобразовательных и профи...

Backus J. Can Programming Be Liberated from the von Neumann Style? A Functional Style and Its Algebra of Programs. Статья Джона Бэкуса из IBM Research Lab., опубликованная в сборнике ACM Turing Award Lecture 1977. Содержание: Introduction 1. Conventional Programming Languages: Fat and Flabby 2. Models of Computing Systems 3. Von Neumann Computers 4. Von Neumann Languages 5. Comparison of von Neumann and Functional Programs 6. Language Framewor...