Методика преподавания биологии
Методики преподавания
Реферат
  • формат doc
  • размер 102.5 КБ
  • добавлен 04 мая 2011 г.
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии
Реферат.
Анастасова Л. Н. Самостоятельные работы учащихся по общей биологии. - М. : 1989.
Дмитров Г. Н. Познавательные задачи по ботанике и их решения. - Арктоус, 1996.
Леонтьева О. М. Биология. 6 класс. Пособие для учителя. - М. : 1998.
Похожие разделы
Смотрите также

Беликов В.А. Образование. Деятельность. Личность. Монография

  • формат docx
  • размер 1.3 МБ
  • добавлен 13 июля 2011 г.
В монографии с учетом требований философского, общенаучного и педагогического уровней методологии представлены результаты анализа актуальной проблемы разностороннего образования личности учащихся путем организации их учебно-познавательной деятельности. Представлена авторская дидактическая концепция решения данной проблемы на основе личностно-ориентированного, системного и деятельностного подходов. В рамках дидактической концепции рассмотрена сист...

Дипломная работа - Использование интерактивных методов обучения в учебном процессе как условие повышения уровня профессиональной подготовки учащихся колледжа

degree
  • формат docx
  • размер 188.55 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Дипломная работа: 67 с., 2 ч., 8 рис., 1 табл., 29 источников. Объект исследования - организация педагогического процесса в колледже. Предмет исследования – интерактивные методы обучения учащихся колледжа. Цель работы – выявление и обоснование эффективности применения интерактивных методов обучения как условия повышения профессиональной подготовки учащихся колледжа. В работе определены понятие и классификация интерактивных методов обучения, оце...

Зац Л.С. (сост) Методологические основы использования игровой музыкальной деятельности в процессе организации исследования: Учебно-методическое пособие в помощь проведению исследования

  • формат doc
  • размер 79.57 КБ
  • добавлен 01 июля 2010 г.
Методологические основы использования игровой музыкальной деятельности в процессе организации исследования: Учебно-методическое пособие «в помощь проведению исследования»/ Сост. Л. С. Зац. – Барнаул: Барнаульский городской Детско-юношеский центр. (2004 год). Сущность игровой музыкальной деятельности и роль восприятия музыкальных произведений в процессе ее организации. Понятие о музыкальной игре. Восприятие музыки как средство создания благоприя...

Комплексная работа в образовательном учреждении по сохранению и укреплению здоровья школьников

Презентация
  • формат ppt
  • размер 840.3 КБ
  • добавлен 21 декабря 2011 г.
Презентация - укреплению здоровья школьников. г. Балаково, 24 слайда, 2010 год. Здоровье ученика. факторы риска влияющие на здоровье обучающегося. Школьные факторы риска. 5 пунктов президентской инициативы. Содействие здоровью. физкультурно-оздоровительной работы. Задачи учащихся. Проблемный вопрос.

Курсовая работа - Значение целеполагания в поурочном и тематическом планировании по биологии для формирования знаний у учащихся

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 232 КБ
  • добавлен 11 января 2012 г.
БГТИ, г. Бузулук, преподаватель: Омельяненко Л.А. 40 страниц, 2011 год Курсовая работа выполнена на тему: Значение целеполагания в поурочном и тематическом планировании по биологии для формирования знаний у учащихся. Введение Значение целеполагания в поурочном и тематическом планировании по биологии для формирования знаний у учащихся Сущность, значение цели и целеполагания Методика целеполагания Практическая часть Перспективный план обучения Ка...

Курсовая работа - Применение технических средств обучения для формирования биологических знаний и умений в 8 классе общеобразовательной школы

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 236.5 КБ
  • добавлен 11 января 2012 г.
БГТИ, г. Бузулук, преподаватель: Омельяненко Л.А. 40 страниц, 2010 год. В данной работе рассмотрена эффективность применения технических средств обучения на уроках биологии. Особая роль в работе уделена структурам средств обучения способам их применений. Введение. Средства обучения биологии в 8 классе. Средства обучения. Технические средства обучения. Роль технических средств обучения в учебном процессе. Методика применения Технических средств об...

Нифонтов В.И., Козымина Е.Ю. От реферата - к научно-исследовательской работе. Методическое руководство для учащихся и педагогов по подготовке и написанию реферативных и научно-исследовательских работ

  • формат doc
  • размер 127.43 КБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Екатеринбург: ИД «Гриф», 2005. - 88 с. В методическом руководстве описана технология подготовки, написания, оформления и презентации результатов реферативных и научно-исследовательских работ, владение которой учащимися позволяет восполнить существующий в настоящее время пробел в специальных знаниях и умениях школьников, необходимых для ведения качественной научно-исследовательской деятельности. Книга обобщает литературные данные, а также собстве...

Новиков А. Методология учебной деятельности

  • формат pdf
  • размер 977.16 КБ
  • добавлен 24 ноября 2008 г.
М.: Издательство "Эвгес", 2005. - 176 с. В книге, написанной академиком Российской академии образования, доктором педагогических наук, профессором А. М. Новиковым с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются особенности, принципы и этапы учебной деятельности, формы ее организации, методы и средства. Предназначена для работников народного образования, а также студентов, ас...

Новикова А.М. Введение в методологию игровой деятельности

  • формат doc
  • размер 255.5 КБ
  • добавлен 08 декабря 2009 г.
М.: Эгвес, 2006. – 48 с. Краткое содержание: Введение. Характеристики игровой деятельности. Логическая структура учебной деятельности. Форма учебной деятельности. Особенности игровой деятельности. Принципы игровой деятельности. Методы учебной деятельности. Средства учебной деятельности. Заключение. Литература.

Палецкий С.В. Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности

  • формат pdf
  • размер 506.76 КБ
  • добавлен 29 сентября 2009 г.
Учебно-методическое пособие. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2004. – 72 с. В пособии рассматривается технология учебного исследования. Описывается последовательность этапов: подготовки, тестирования, выдвижения гипотез, их свойства, проведения и наблюдения эксперимента. Даются практические рекомендации по оформлению результатов исследования, использованию литературы, подготовке тезисов и докладов. Для учителей и учащихся старших классов, занимающихс...