Статья
  • формат doc
  • размер 88.07 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Астахов М.В. Основы системного понимания исторического процесса
// Астахов М.В. Проблемы истории социальной революции В россии 1917-1939 ГГ.: системно-аналитический подход / Самарский центр аналитической истории и исторической информатики; Самарский государственный университет. Кафедра отечественной истории и историографии. Самара, 2009. 172 с. С. 6-29.
Глава из книги посвященная системному подходу в истории. Системно-аналитический подход к изучению истории – это системное понимание истории и процесса исторического познания путем применения общей теории систем – систематики. Полученные на основе этого подхода научные исследования образуют системно-анали-тическое направление в современной отечественной историографии.
Похожие разделы
Смотрите также

Антипов Г.А. Историческое прошлое и пути его познания

  • формат pdf
  • размер 13.85 МБ
  • добавлен 17 сентября 2011 г.
М.: Наука, 1987. В монографии анализируется природа исторического знания, рассматриваются социокультурный контекст исторического познания, механизмы его генезиса, функционирования и развития. Обосновывается правомерность выделения исторического сознания в качестве особой формы общественного сознания, выявляются специфически гуманитарные аспекты исторической науки. Основные компоненты исторического исследования: исторический источник, историческ...

Астахов М.В., Филимонова Е.Н. Историографический анализ в дипломной работе

Практикум
  • формат doc
  • размер 16.7 КБ
  • добавлен 09 января 2012 г.
Самарский государственный университет. – Самара, 2003. – 16 с. Учебное пособие для студентов исторического факультета. В пособии подробно описаны этапы работы над историографическим анализом в дипломном сочинении и его значение.

Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа Анналов

  • формат pdf
  • размер 8.54 МБ
  • добавлен 12 января 2010 г.
В монографии в центре внимания проблема исторического синтеза. Эта проблема представляется решающей для понимания школы "Анналов" и ведущих тенденций современной исторической науки.

Дука О.Г. Эпистемологический анализ теорий и концепций исторического развития с позиций вероятностно-смыслового подхода (на примерах российской историографии)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.94 МБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
- Екатеринбург, - Уральское отделение Институт истории и археологии, - 2001, – 394 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. Специальность: 07.00.09 - «Историография, источниковедения и методы исторического исследования» (исторические науки). (На правах рукописи). Аннотация. Объект исследования - процесс исторического познания, данный во множестве историографических систем знаний. Предмет исследования - теории и...

Дука О.Г. Эпистемологический анализ теорий и концепций исторического развития с позиций вероятностно-смыслового подхода (на примерах российской историографии)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2.05 МБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
- Екатеринбург, - Уральское отделение Институт истории и археологии, - 2001, – 394 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. Специальность: 07.00.09 - «Историография, источниковедения и методы исторического исследования» (исторические науки). (На правах рукописи). Аннотация. Объект исследования - процесс исторического познания, данный во множестве историографических систем знаний. Предмет исследования - теории и...

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования

  • формат djvu
  • размер 5.55 МБ
  • добавлен 26 апреля 2010 г.
Москва, 1987. — 440 с. В систематизированном виде рассматриваются основные методологические проблемы и методы исторического исследования. Характеризуются особенности объекта исторического познания, проблемы исторического источника и исторического факта. Освещаются методологические вопросы применения количественных методов в исторических исследованиях.

Краснова Ю.В. Зачем, чему и как учить историков: подходы к конструированию целей современного высшего исторического образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 19.43 МБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
Статья. Опубликована в издании Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 23 (238). История. Вып. 47. С. 45–58. Статья посвящена анализу основных направлений и содержательных аспектов процесса конструирования целей современного высшего профессионального исторического образования в России в условиях перехода на стандарты третьего поколения и введения двухуровневой системы подготовки.

Методологические проблемы историографии социальной работы в России

  • формат doc
  • размер 30.5 КБ
  • добавлен 29 мая 2009 г.
Понятия социальной работы; -периодизации процесса помощи; -источников, необходимых и достаточных для осмысления социальной работы как культурно-исторического феномена.

Программа - Теория и методология истории

program
  • формат doc
  • размер 81 КБ
  • добавлен 26 января 2011 г.
КемГУ, Кемерово, Мишенин С. Е. , 2002, 7 с. Введение в курс. Особенности исторического познания. Возможности исторического познания. Социальные функции исторической науки. Методологические функции понятийного аппарата исторической науки. Философские методы в научном историческом исследовании. Логические методы в научном историческом исследовании. Исторические методы в научном историческом исследовании. Моделирование исторического процесса....

Реферат - Концепция исторического процесса Льва Тихомирова

Реферат
  • формат doc
  • размер 81 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Реферат по историографии, в котором рассматривается концепция исторического процесса, созданная русским мыслителем первой четверти ХХ века - Львом Александровичем Тихомировым. В реферате рассмотрены такие проблемы как суть исторического процесса, его характер и движущие силы, цель и специфика исторического познания и его методология. Оглавление: Введение. Судьба Л.А.Тихомирова. Исторический процесс в понимании Льва Тихомирова. Религиозный метод...