Бенилова С.Ю, Давидович Л.Р. Коррекция эмоционально-поведенческих расстройств у детей с нарушениями развития

(На укр. яз.). Збірник наукових праць. - Луганськ, ЛНУ, 2010, - 241 с. Головний редактор – д-р пед. н., професор Курило В. С. Зміст. Спеціальна психологія. Бородавкіна О. А. Особистісні якості як передумова виникнення психічних станів. Жарікова І. О. Особливості уявлень про батьківські ролі чоловіка та жінки розумово відсталих підлітків. Коломійцева О. В. Практика використання творів музичного мистецтва в корекційному навчанні та вихованні розум...

(На укр. яз.). Збірник наукових праць. - Луганськ, ЛНУ, 2011, - 211 с. Головний редактор – д-р пед. н., професор Курило В. С. Зміст. Спеціальна психологія. Быстрова Ю. А. Профессионально-трудовая реабилитация лиц нарушениями здоровья. Психолого-медико-педагогический аспект. Горбенко С. Л. Формування уявлення про рольову поведінку в розумово відсталих підлітків. Ільченко А. М. Проблема сімейного виховання в процесі формування особистості дитини....

(На укр. яз.). Збірник наукових праць. - Луганськ, ЛНУ, 2011, - 211 с. Головний редактор – д-р пед. н., професор Курило В. С. Зміст. Корекційна педагогіка. Басалюк Н. М. Стан методичної роботи в закладах корекційної освіти. Беркетова М. Г. Особенности сенсорного и моторно-двигательного развития детей раннего возраста с синдромом Дауна. Вержиховська О. М. Характеристика психологічної та педагогічної готовності дітей з порушеннями психофізичного р...

СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. Кафедра психологии; Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет, 2009. – 220 с. Отпечатано в типографии ГОУ ВПО «ЧГПУ» Материалы, вошедшие в данный выпуск, распределены по следующим разделам: Актуальные проблемы профессионального образования; Актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания современной молодежи; Современные т...

Журнал для занятий с детьми. - 41 стр. + 14 стр. вкладыш. Учимся читать (Ь - буква без звука). Учимся считать. Изучаем природу (птицы зимой). Сделаем вместе (заснеженный пейзаж из летнего материала). Готовимся к школе (рисуем орнаменты). В гостях у сказки ("Лиса и журавль", "Журавль и цапля"). Учимся рисовать (развитие графических навыков у детей 3 - 4 лет). Развитие речи (речевые физкультминутки. Согласные звуки). Играем вместе (хлопотунья-зима)...

Увлекательный и красочный журнал "ИГРА и ДЕТИ" вышел в свет в 2002 году. Все это время он стабильно придерживался заданного формата — ИГРА. Игровая деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста многогранна и удивительно интересна. Наш журнал позиционируется как журнал для родителей и педагогов. На самом же деле его аудитория намного шире. Журнал для детей, их родителей и всех, кто по роду своей деятельности связан с образованием,...

Увлекательный и красочный журнал "ИГРА и ДЕТИ" вышел в свет в 2002 году. Все это время он стабильно придерживался заданного формата — ИГРА. Игровая деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста многогранна и удивительно интересна. Наш журнал позиционируется как журнал для родителей и педагогов. На самом же деле его аудитория намного шире. Журнал для детей, их родителей и всех, кто по роду своей деятельности связан с образованием,...

- М., 2010. - 128 с. Журнал посвящен различных аспектам инженерного образования: управлению качеством образования, перспективам развития etc. Содержание. От редактора Управление качеством подготовки специалистов в вузе. В.В. Борщ, Е.Г. Абрамова. Механизмы независимой оценки качества образования на основе анализа востребованности выпускников высших учебных заведений на рынке труда и рекомендации по их практическому использованию. С.В. Вихарева...

Проблемный семинар "каким должен быть детский дом сегодня?" Подростковая экспедиция:коррекция и профилактика девиантного поведения. Организация летней смены для замещающих семей. Обучение педагогов социальных гостиных. Социальное устройство воспитанников детского дома.

Данный номер содержит статьи: нормативно-правовой контекст основной образовательной программы, инфраструктура оценки качества образования, "креатив-клуб "для одаренных детей, организация работы с "трудными" обучающимися, сценарий внеклассного мероприятия "Новогодний КВН", профилактика безнадзорности и правонарушений учащихся, работа тьютора в эксклюзивной начальной школе, а также открытые уроки и праздники в начальной школе.