• формат pdf
  • размер 23.08 МБ
  • добавлен 13 мая 2010 г.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Сканированная копия: цветность - серый, OCR-слой - нет
Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов.
Для работников народного образования.

Предисловие
Педагогическая система школы - основа для разработки педагогических технологий
Сущность педагогической системы школы
Педагогическая система как концепция образования и основа педагогической технологии
Аннотированная история педагогики и школы как история педагогических систем и педагогических технологий
Диагностическая методика целеобразования - исходный пункт разработки педагогической технологии
Диагностичная постановка целей образования и воспитания, проблемы и методы
Понятие о диагностичной постановке цели
Методика диагностичного описания цели формирования опыта учащихся на этапе оперативного целеобразования
Посильность содержания учебной программы для учащихся
Происхождение и сущность процентомании в школьной жизни
Педагогическая технология как средство гарантированного достижения целей обучения
Дидактический процесс - основа педагогической технологии
Обогащенная структура алгоритма функционирования
Возможные критерии для оценки эффективности алгоритма функционирования
Алгоритм управления (АУ) в дидактическом процессе
Педагогический анализ дидактических систем
Методика исследования и оценки эффективности дидактического процесса
Закон принципиальных возможностей дидактического процесса
Планирование дидактического процесса и оценка эффективности урока
Прогноз развития педагогической системы общеобразовательной школы
Перспективная педагогическая система общеобразовательной школы
Педагогическая технология учителя-новатора (анализ сущности)
Критерии оценки учебной деятельности учащегося, учителя, школы
Вместо заключения
Рекомендуемая литература
Похожие разделы
Смотрите также

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат pdf
  • размер 7.37 МБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Цветность - ч/б, OCR-слой - есть. Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования. Предисловие. Педагогическая система ш...

Контрольная работа - Понятие педагогической системы

Лабораторная
  • формат doc
  • размер 122 КБ
  • добавлен 01 марта 2010 г.
12 с. Виды педагогических систем Структура педагогической системы Понятие педагогической деятельности

Курсовая работа - Современные педагогические технологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 19.88 КБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор ха-рактера воздействия в процессе организуемого учителем взаимообщения с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъекта окружающей действительности. Педагогическая технология есть некоторая проекция теории и методики воспитания на практику воспитания, сфокусированный в одной точке, краткой по времени, едва уловимой по способам, индивидуализированной в силу широча...

Курсовая работа - Технология проблемно-модульного обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 198.4 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Содержание. Введение. Теоретические положения гибкой технологии проблемно-модульного обучения. Сущность и слагаемые гибкой технологии. Целевая компонента и ведущие принципы технологии. Реализация гибкой технологии в процессе обучения. Эффективность технологии проблемно-модульного обучения. Разработка уроков в рамках проблемно-модульного обучения. Урок усвоения новых знаний. Урок закрепления и совершенствования знаний и умений. Повтоительно-обобща...

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования

  • формат doc
  • размер 1.46 МБ
  • добавлен 20 мая 2010 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2001. —272 с. ISBN 5-7695-0733-0 В пособии для студ. высш. пед. учеб. заведений раскрываются технологии профессиональной подготовки педагога и пути совершенствования профессионального мастерства на основе педагогической эвристики и деятельностного подхода к содержанию и организации познавательного процесса. Описаны нормативные характеристики педагогических умений педагога. Даны рекомендации по построени...

Лекция Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология

Статья
  • формат doc
  • размер 14.75 КБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
Успешность использования технологии обучения, в том числе при проектировании интеллектуальных компьютерных систем, определяется актуальностью социально-педагогической идеи, положенной в основу педагогической технологии. В настоящее время внимание европейских и российских ученых, преподавателей высшей и средней школ привлекла идея развития критического мышления в связи с отсутствием самостоятельности, социальной направленности, мотивированности и...

Малыгин Е.Н., Фролова Т.А., Чванова М.С. Инженерная педагогика. Ч. II

  • формат pdf
  • размер 484.55 КБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. Ч. II. 80 с. Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по непедагогическим специальностям.

Реферат - Критерии эффективности применения образовательных технологий

Реферат
  • формат docx
  • размер 55.15 КБ
  • добавлен 18 июня 2011 г.
Актуальность проблемы: понимание сути образовательной (педагогической, школьной) технологии, понимание эффективности тех сущностных моментов технологизации образования. Проблема эффективности образовательного процесса. Оценка эффективности образовательной технологии. Целью данной работы является освещение вопросов, посвященных проблеме определения критериев эффективности применения образовательных технологий. Задача представляемой работы – опре...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • формат doc
  • размер 4.59 МБ
  • добавлен 22 марта 2009 г.
Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического опыта, инновационного движения и научных разработок (около 50 технологий) дается в классифиц...

Щуркова Н.Е. Педагогическая технология

  • формат docx
  • размер 384.21 КБ
  • добавлен 03 августа 2011 г.
М.: Педагогическое общество России, 2002. - 224 с. В учебном пособии представлена педагогическая технология как отдельная научная дисциплина и как наиважнейший элемент педагогического профессионализма. Определены связи с теорией и методикой воспитания, выделены содержательные разделы и представлен прикладной материал для обучения и совершенствования мастерства педагога в области воспитания детей. Описаны способы овладения педагогической технологи...