Данута Стефанюк. Материалы для обучения РКИ (для польскоговорящих)

формат doc
размер 4.7 МБ
добавлен 11 мая 2011 г.

Учебное пособие на польском языке: в части 1 предоставлена краткая информация по грамматическим темам (спряжение, склонение и т. д. ) с объяснениями для польскоговорящих. Особенно важно - предоставляются материалы в сопоставлении с польским языком, отличия русской грамматики от польской.
Часть 2 состоит из упражнений к каждой грамматической теме, а также лексические темы (например - Польша - наша родина и т. д. ), которые иллюстрируются соответствующими картинками.

Смотрите также

Акаткина Е.Ф., Кожевникова Е.В. Материалы по языку специальности для студентов-гуманитариев (пропедевтический курс)

формат pdf
размер 471.01 КБ
добавлен 24 мая 2010 г.

Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2003. - 32 с. Материалы предназначены для начального этапа обучения иностранных студентов. В основу текстов положены материалы "Пособия по научному стилю речи (филологический профиль)" Богатыревой И. В., Головановой Л. З., Лобашковой И. М. - М. , 1986.

Архипова Л.В. Мы живём в России

формат pdf
размер 1.12 МБ
добавлен 24 мая 2010 г.

-Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 88 с. Пособие содержит материалы культурологического и страноведче- ского характера. Представленные тексты сопровождаются лексико- грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся. Цель пособия – познакомить студентов-иностранцев с жизнью росси- ян, с известными историческими местами России и ее великими людьми. Предназначено для студентов-иностранцев всех специальностей среднего и...

Архипова Л.В., Иванова И.С., Попова Т.В., Посадская Н.Г., Хамидова Л.В., Шахова Л.А. Русский язык (Экология. Философия. Культурология. Экономика. Юриспруденция): Учеб.-методическое пособие по спецлексике для студентов-иностранцев

формат pdf
размер 573.78 КБ
добавлен 24 мая 2010 г.

Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. - 80 с. Цель предлагаемого пособия – обучение научному стилю речи студентов-иностранцев на продвинутом этапе обучения. Пособие предназначено для формирования и развития речевых умений на основе общенаучного стиля речи русского языка. Пособие адресовано студентам-нефилологам, изучающим гуманитарные дисциплины и предназначено для обучения русскому языку в учебно-профессиональной сфере на I курсе. Учебн...

Баркова Т.П., Шахова Л.А. Работаем самостоятельно! Учебное пособие

формат pdf
размер 29.13 МБ
добавлен 24 июля 2010 г.

Тамбов: Изд-во Тамб. Гос. Техн. Ун-та, 2006. - 92 с. Пособие состоит из двух частей. Материалы первой части соответствуют лексико-грамматическому материалу уроков основного учебника. Во вторую часть включены тексты и тестовые задания, которые помогут определить уровень подготовленности иностранных учащихся к речевой деятельности на русском языке. Пособие адресовано иностранным студентам подготовительного этапа обучения.

Вариченко Г.В. (ред.), Проконина Ж.В. (ред.). Русский язык как иностранный. Базовый уровень. Модуль 3. Мир рядом с тобой

формат pdf
размер 5.67 МБ
добавлен 06 января 2012 г.

Дидактические материалы. Минск: Издательский центр БГУ, 2009. – 43 с. Данное издание предназначено для использования в учебном процессе по изучению русского языка как иностранного (базовый уровень). Материалы охватывают тематические, ситуативные, коммуникативно-речевые и языковые разделы, входящие в содержание типовой программы. Дидактические материалы разработаны на основе учебника «Дорога в Россию» (базовый уровень). Предназначено для иностран...

Вариченко Г.В. (ред.), Проконина Ж.В. (ред.). Русский язык как иностранный. Базовый уровень. Модуль 4. Перекрёстки судеб

формат pdf
размер 3.4 МБ
добавлен 06 января 2012 г.

Дидактические материалы. Минск: Издательский центр БГУ, 2009. – 46 с. Данное издание предназначено для использования в учебном процессе по изучению русского языка как иностранного (базовый уровень). Материалы охватывают тематические, ситуативные, коммуникативно-речевые и языковые разделы, входящие в содержание типовой программы. Дидактические материалы разработаны на основе учебника «Дорога в Россию» (базовый уровень). Предназначено для иностран...

Зырянова М.Ю., Полякова М.А. (сост.) Сборник диктантов и изложений: Учебное пособие для студентов довузовского этапа обучения

формат pdf
размер 169.55 КБ
добавлен 12 июля 2010 г.

Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2007. - 33 с. Пособие является приложением к учебнику "Практический курс русского языка" Л. С. Журавлёвой и др. Материалы располагаются по нарастающей сложности. Диктанты, состоящие из словосочетаний, слов, предложений, включающих в себя общеупотребительную лексику, рекомендуется проводить на самых ранних этапах обучения. Более сложные текстовые материалы могут быть использованы в качестве свободных диктантов...

Капитонова Т.И., Щукин А.Н. Современные методы обучения русскому языку иностранцев

формат rtf
размер 287.58 КБ
добавлен 23 января 2011 г.

Капитонова Т. И., Щукин А. Н. Современные методы обучения русскому языку иностранцев. М., Русский язык, 1987. Фрагмент монографии, посвященный методам. 29 стр. Понятие метод общедидактические методы обучения, виды методов, общедидактические и частнометодические методы обучения, классификация методов обучения, список литературы по теме.

Косарева Л.А., Оганезова А.Е. Профессия - филолог. Литература

формат pdf
размер 20.28 МБ
добавлен 10 ноября 2011 г.

Учебное пособие по научному стилю речи для иностранных студентов-филологов (средний этап обучения). Ч .1. – М.: Изд-во РУДН, 2005. – 85 с. Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся по специальности «Филология» и владеющих лексико-грамматическим материалом в объёме базового и 1 сертификационных уровней общего владения РКИ. Материалы пособия рассчитаны на 40-50 часов учебного времени. Авторы предлагают адаптированные лите...

Попова И.М. Если Ваш студент - иностранец

Статья

формат pdf
размер 353.8 КБ
добавлен 15 августа 2010 г.

-Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. -52 с. В статьях, помещенных в сборник, содержатся рекомендации по методике обучения иностранцев, а также обобщаются сведения о некоторых национальных особенностях учащихся. Даются практические советы по организации учебных занятий, по этике взаимоотношений преподавателей и студентов. Издание предназначено для широкой целевой аудитории – для всех, кто работает с иностранными студентами. В приложении с...