Деев В.Г., Казакова Е.Н., Михалева И.В., Наприс А.В. Основы психологии исполнения уголовных наказаний: Учебное пособие

— Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2001. 347 с.
Оглавление.
введение.
Методологические основы психологии исполнения уголовных наказаний.
Современная психология как наука о человеке.
Психология как наука.
Сущность психики человека. Понятие о сознании.
Эволюция взглядов на предмет психологии: основные подходы.
Отрасли современной отечественной психологии. Задачи психологии.
Взаимосвязь и взаимодействие современной психологии с другими науками.
Взаимосвязь отечественной психологии с основными зарубежными школами. Структура, закономерности ее формирования и место психологии в системе наук.
Предмет, задачи и значение психологии исполнения уголовных наказаний.
Объект и предмет психологии исполнения уголовных наказаний.
История развития психологии исполнения уголовных наказаний.
Цель и задачи психологии исполнения уголовных наказаний.
Значение психологии исполнения уголовных наказаний для профессиональной деятельности сотрудников исправительных учреждений.
Индивидуально-психологические особенности личности осужденных.
Личность осужденного как объект и субъект воздействия.
Понятие о личности в психологии.
Психологические теории причин преступности и личности преступника.
Личность осужденного.
Индивидуально-психологические особенности личности осужденного как преступника и человека.
Психологическая характеристика личности осужденного.
Структура личности осужденного.
Темперамент как динамическая характеристика личности осужденного.
Характеристика внимания и социальной перцепции.
осужденных.
Специфика проявления памяти и мышления осужденных.
Особенности воображения осужденных.
Психоэмоциональная сфера осужденных.
Направленность личности осужденного к лишению.
свободы.
Психологические особенности осужденных, обусловленные их возрастом и полом.
Социально-психологические особенности несовер-шеннолетних осужденных.
Психологические особенности несовершеннолетних.
осужденных женского пола, содержащихся в Вк.
Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного возраста.
Особенности психологии осужденных зрелого, пожилого и старческого возрастов.
Психологическая характеристика осужденных женского пола.
Методика изучения личности осужденных.
Изучение личности осужденных - необходимое условие организации процесса их исправления.
Принципы изучения осужденных.
Программы изучения личности осужденных.
Методы изучения личности осужденных.
Психологическая характеристика основных средств исправления осужденных.
Социально-психологические предпосылки эффективности режима в исправительных учреждениях.
Психологические аспекты воздействия режима исправительных учреждений на поведение и деятельность осужденных в процессе отбывания уголовного наказания.
Индивидуально-психологические и социально-психологические предпосылки повышения эффективности режима в Иу.
Использование данных изучения личности осужденных в педагогическом процессе.
Социально-психологические особенности труда осужденных.
Социально-психологическая сущность труда в исправлении осужденных.
Социально-психологические основы организации.
труда.
Труд как средство исправления осужденных.
Психологическая характеристика процесса исправления осужденных.
Психологические основы процесса исправления осужденных.
Социально-психологические предпосылки исправления осужденных.
Критерии исправления осужденных.
Социально-психологические трудности и условия успешной организации процесса исправления осужденных.
Психологические основы общеобразовательного и профессионального обучения осужденных.
Специфика общеобразовательного и профессионального обучения осужденных.
Формирование мотивов осужденных к обучению в.
школе и профессиональном училище.
Исправление осужденных в процессе их обучения.
Психологические аспекты общественного воздействия.
на осужденных в процессе исправления.
Понятие общественного воздействия как средства.
исправления осужденных.
Формы реализации средств общественного воздействия на осужденных.