ПРЕДИСЛОВИЕ

Внутренние болезни представляют собой основной раздел врачевания, это - обширная и сложная область, базирующаяся на фундаментальной теоретической и клинической основах. Внутренние болезни - это наиболее распространенная группа болезней, основная причина инвалидизации и смертности больных. Внутренние болезни - это ведущая дисциплина в высшем медицинском образовании. Курс внутренних болезней формирует клиническое мышление врача, кото-рос в дальнейшем шлифуется самостоятельной профессиональной деятельностью, дает четкие сведения о шкономерностях развития наиболее распространенных заболеваний, их этиологии, клинической картине и течении. Особое место в курсе внутренних болезней занимает пропедевтика - введение в курс внутренних болезней, основы клинической диагностики внутренних болезней.
В настоящее время отмечается значительный прогресс в развитии методов лабораторной и инструментальной диагностики, постоянно продолжает увеличиваться количество этих методов, используемых в медицине. Однако, несмотря на это, способность врача-клинициста использовать методы непосредственного обследования больного путем расспроса, осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации продолжают оставаться фундаментом врачебной практической деятельности. Эти методы остаются основополагающими в диагностическом алгоритме болезни, определении степени ее тяжести, объеме терапии и прогнозе заболевания.
Предлагаемый учебник «Пропедевтика внутренних бо-IIсшей» состоит из 3-х частей: первая посвящена методам непосредственного физического обследования больного, вторая - наиболее важным инструментальным и лабораторным методам исследования и третья - симптоматологии основных заболеваний. В третьей части большое внимание уделяется