Дипломная работа - Влияние иппотерапии на работу внутренних органов и систем детей 6-16 лет

Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением зрения. Характеристика детей с нарушением зрения. Особенности психического и физического развития у детей с нарушением зрения. Задачи и средства адаптивного физического воспитания. Экспериментальное обоснование методики лечебной физической культуры. Исследование проблемы нарушения зрения у школьников. Результаты педагогического наблюдения за физическим развитием детей с нарушением зрения....

Работа выполнена и защищена на "отлично" 6 июня 2011 г. Оформлена в соответствии с требованиями к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. Содержит 3 главы: 1. Физические упражнения в коррекции речевых нарушений дошкольников; 2. Задачи, методы, организация исследования; 3. Результаты исследования и их обсуждения. Заключение. Выводы. Практические рекомендации. Список литературы. Приложения. Объем - 82 стр.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ Понятие и психолого-педагогическая характеристика детей 7-8 лет с задержкой психического развития Особенности физического развития у детей 7-8 лет с задержкой психического развития Понятие о нарушении осанки у детей 7-8 лет с задержкой психического развития Средства и методы коррекции нарушений осанки ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Задачи исследования Методы исследования Организация исследования ГЛА...

Работа защищена на "отлично" 5 июня 2011 г. Оформлена в соответствии с требованиями к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. Состоит из введения, 3-х глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложения. объем - 64 стр.

Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 608 с. Учебник написан коллективом авторов кафедры «ЛФК, массажа и реабилитации» Российского государственного университета физической культуры — ведущими специалистами в области физической реабилитации. Авторы стремились как можно полнее представить основные принципы и методы физической реабилитации при всех основных формах патологии: в травматологии и ортопедии, заболеваниях внутренних органов и нервной системы, опера...

Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 608 с. Учебник написан коллективом авторов кафедры «ЛФК, массажа и реабилитации» Российского государственного университета физической культуры — ведущими специалистами в области физической реабилитации. Авторы стремились как можно полнее представить основные принципы и методы физической реабилитации при всех основных формах патологии: в травматологии и ортопедии, заболеваниях внутренних органов и нервной системы, опер...

Попов С. Н. «Физическая реабилитация». Учебник для академий и институтов физической культуры. Ростов-на-Дону, - М.: Феникс, 2005 г. -608 с. Учебник написан коллективом авторов кафедры "ЛФК, массажа и реабилитации" Российского государственного университета физической культуры - ведущими специалистами в области физической реабилитации. Авторы стремились как можно полнее представить основные принципы и методы физической реабилитации при всех основн...

М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 256 с. ISBN 5-7695-1898-7 Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ-альност...

М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 256 с. ISBN 5-7695-1898-7 Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ-альност...

Причины и виды заболеваний органов зрения Особенности психического развития детей с нарушением зрения Форма организации адаптивного физического воспитания Методика адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения Организация и виды подвижных игр с детьми с нарушением зрения