Дипломная работа Взаимосвязь материнства и ценностно-смысловой сферы личности в период ранней взрослости

Дипломная работа. ВГГУ. – Киров. – 2005.– 56 с. Автор - студент 5 курса математического факультета Целоусова Ольга Сергеевна. Аннотация. Целью данной работы является выявление особенностей эмоционально – волевой сферы в подростковом возрасте. Гипотеза: Изучение эмоционально – волевой сферы должно осуществляться: в условиях образовательной среды; на основе выделенных основных компонентов эмоционально – волевой сферы в структуре личности; с учет...

Карельский Государственный Педагогический Университет 65 с. , 3 главы, библиография, 2 приложения Цель данного исследования является изучение особенностей личности пожилых людей как фактора адаптации в посттрудовой период. Объектом исследования явились особенности личности пожилого чело-века. Предмет исследования – особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональных сфер личности пожилого человека. Для исследования использовал...

Дипломная работа. – Магнитогорск . – 1999. - 109 с. Автор – Теплых Д.А. Аннотация. Цель исследования: установить взаимосвязь между содержанием Я-концепции и личностным самоопределением в ранней юности. Объект исследования: юноши и девушки в возрасте 15- 16 лет. Предмет исследования: взаимосвязь Я-концепции и личностного самоопределения в раннем юношеском возрасте. Гипотеза исследования: существует корреляционная связь между содержательными ха...

Дипломная работа «Взаимосвязь детско-отцовских отношений и самооценки ребенка младшего школьного возраста» посвящена проблеме актуальной, как для детской психологии, так и для психологии зрелого возраста. В ней рассматривается специфика, основные задачи развития в период младшего школьного возраста, личностные особенности ребенка данного возраста, основные новообразования. В работе показано влияние отца на развитие личности ребенка, пути формиров...

- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2008, - 21 с. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 – психология развития, акмеология. Научный руководитель: кандидат психологических наук Сараева Надежда Михайловна. Аннотация. Цель исследования: изучить базисные убеждения родителей детей-инвалидов в условиях хронического стресса. Объектом исследования является ценностно-смысловая соста...

Дипломная работа. – Одесса. – ХГЭОУ. – 2008. – 65 с. Аннотация. Основная цель – исследование иерархии ценностей и динамики ее изменения во временной перспективе у современных подростков. Объект исследования: ценностные ориентации личности в подростковом возрасте. Предмет исследования: взаимосвязь ценностных ориентаций подростков и временной перспективы личности. Гипотеза. Мы предполагаем, что: структура ценностных ориентаций современных подр...

Подростковый период знаменует собой переход к взрослости, и особенности его протекания накладывают отпечаток на всю последующую жизнь. В данной работе рассматриваются подходы к изучению особенностей подросткового возраста, новообразования, особенности личности подростков.

МГУ им. Кулешова, 2010 г. Общие психолого-педагогические аспекты формирования направленности личности в ранней юности. Юность как возрастной этап психического развития. Направленность личности в ранней юности. Практическое изучение направленности личности в ранней юности. Контингент испытуемых и методики исследования. Анализ результатов. Рекомендации преподавателям и старшеклассникам.

Монография. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. - 267 с. Монография посвящена исследованию изменений, происходящих с личностью в процессе перехода от юности к ранней взрослости. Автором разработана теоретическая концепция нормативных кризисов личности, в период взрослого развития. В качестве методологического основания выбраны культурно-историческая концепция и концепция эго-идентичности. Представлена динамическая модель нормативного кризиса. Измене...

ИВ 4-ПЗ-7 47 страниц 2011год. Истоки психологии развития как науки.Предмет психологии развития и возрастной психологии.Объект психологии развития .Научная цель психологии развития .Задачи психологии развития.Функции психологии развития.Семантическая функция и её начения для детей.Методы исследования в психологии развития и возрастной психологии. Проблемы психологии возрастного развития.Сензитивный период. Движущие силы развития. Понятия ведущего...