Периодика по педагогике
  • формат doc, pdf
  • размер 7,08 МБ
  • добавлен 20 февраля 2015 г.
Духовність особистості: методологія, теорія і практика 2012 №02
Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 2 (49). - Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2012. - 215 с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й практики розвитку духовної культури особистості в сучасних соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками.
Зміст
Будур А. М.
Концептуальна модель соціально-педагогічної системи формування культури здоров’я особистості учнів загальноосвітньої школи
Бурцева І. І.
Діагностика рівнів сформованості цінностей у студентів класичного університету
Вовк Л. В.
Експериментальна перевірка ефективності педагогічно-комп’ютерних технологій формування культури здорового способу життя у студентів спеціальної медичної групи
Воронкін М. В.
Благодійна діяльність як необхідний елемент формування планетарної свідомості студентської молоді з точки зору трьох гун матеріальної природи
Григоренко Г. В.
Соціально-педагогічні та духовно-аксіологічні критерії оцінювання рівня сформованості у учнів загальноосвітньої школи здоров’ятворчої компетентності
Данилевська М. І.
Мистецтво як складова частина духовної культури сучасної студентської молоді
Зеленов Є. А.
Г. Кершенштейнер про громадянське виховання учнівської молоді
Іваньшина Н. М.
Сутність та поняття інформаційної культури особистості
Котикова О. М.
Принципи розроблення теорії та методики психолого-педагогічної підготовки майбутніх юристів
Кувшинова А. В., Літвінова Д. С.
Формування відповідальності як основа морального виховання
Лохіна Д. Г.
Виховання гуманістичного ставлення до людини засобами театрального мистецтва в сучасних українських науково-педагогічних дослідженнях
Мельнікова О. В.
Проблеми патріотичного виховання сучасної молоді
Набок М.
Концептуальні засади оцінювання ефективності управління загальною середньою освітою регіону
Омельченко А. П.
Строительство культовых сооружений как способ формирования духовно–нравственной культуры у студентов, преподавателей и сотрудников высшего учебного заведения
Пилаєва Т. В.
Початковий етап розвитку дистанційної освіти у Великій Британії
C. P. Romano
The teacher shortage in secondary schools in the USA
Пристинский В. Н., Осипцов А. В.
Инновационность в разработке креативных педагогических технологий формирования здоровьесберегающего образовательного пространства университета
Сергєєва Н. В.
Культурно-педагогічні особливості розвитку морально-естетичних поглядів українського народу
Соколова Т. В.
Теоретико-методологічне дослідження проблеми морального виховання студентів вищих навчальних закладів у навчально-виховному процесі
Сопівник Р. В.
Студентське самоврядування як форма виховання лідерських якостей студентів
Спінєєва О. В.
Естетичний досвід як накопичення естетичних переживань
Сяба М. О.
Інклюзивна освіта як сучасна модель навчання
Ушакова І. О.
Взаємодія краси та прекрасного в процесі формування естетичного образу людини
Фунтікова Н. В.
Дослідження проблем інтелігентності та інтелігенції у вітчизняній науці
Хмельницька О. І.
Сутність та характеристика елементів освітньо-виховного простору сучасного університету
Червонецька С. С.
Моральне виховання дітей у сімʼї засобами природи у Великій Британії: традиції і досвід
Щелкунов Д. А.
Технологія виховання в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до свого здоров’я як до духовно-соціальної цінності
Наші автори