Статья из Вестник Московского государственного гуманитарного
университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. 2010
В статье представлены результаты анализа взаимоотношений родителей
с детьми подросткового и юношеского возраста с точки зрения концепций
А.А. Богданова и А.Ф. Ануфриева. Утверждается, что дети подросткового и юно-
шеского возраста нуждаются, во-первых, в родительском отношении, отвеча-
ющем потребности ребенка в самостоятельности, во-вторых, в общении, спо-
собствующем формированию у ребенка мировоззрения. Со стороны семьи это
предполагает доброжелательность, уважительность, устойчивость, саморефлек-
сивность, компетентность взрослых в общении.
Ключевые слова: подросток, юноша, конфликт, ценность, общение, привязан-
ность, личность, адаптация, воспитание, ответственность.
В статье представлены результаты анализа взаимоотношений родителей
с детьми подросткового и юношеского возраста с точки зрения концепций
А.А. Богданова и А.Ф. Ануфриева. Утверждается, что дети подросткового и юно-
шеского возраста нуждаются, во-первых, в родительском отношении, отвеча-
ющем потребности ребенка в самостоятельности, во-вторых, в общении, спо-
собствующем формированию у ребенка мировоззрения. Со стороны семьи это
предполагает доброжелательность, уважительность, устойчивость, саморефлек-
сивность, компетентность взрослых в общении.
Ключевые слова: подросток, юноша, конфликт, ценность, общение, привязан-
ность, личность, адаптация, воспитание, ответственность.