Материалы республиканского научно-практического семинара «Языковая
подготовка инженерных кадров с целью сохранения, изучения и
развития государственных и других языков Республики Татарстан» 10
декабря 2014 года. — Альметьевск: Альметьевский государственный
нефтяной институт, 2014. — 152 с.
В сборник включены материалы республиканского научно-практического
семинара «Языковая подготовка инженерных кадров с целью сохранения,
изучения и развития государственных и других языков Республики
Татарстан». Содержит труды по актуальным вопросам языковой
политики, подготовки кадров в интеграции начального, среднего и
высшего профессионального образования, образовательного
сотрудничества в целях сохранения и развития государственных и
других языков в Республике Татарстан.
Языковая политика в Республике Татарстан
Обучение татарскому языку на основе требований отраслевого производства. Г. Т. Губайдуллина
Совершенствование языковой компетенции студентов посредством формирования их научно-исследовательской компетенции. А. Р. Шайдуллина
Язык и культура: динамика взаимодействия. А.А. Багаутдинов, А.Л. Каримова, Л.А. Юсупова
Риторика в учебном заведении. З.Ш. Исаева, З.Г.Шувалова, В. П. Цахер
Роль научной и профессиональной речи в осуществлении коммуникативной деятельности. Е.В. Мочелевская
Инфокоммуникационные ресурсы в самостоятельном изучении иностранного языка будущих специалистов. А.Д. Каниева
Оотбенности и возможности использования новых технологий. Г.Н. Мустафина
Выживание татарского языка в глобализирующемся татарстанском сообществе. А. Н. Хамидуллина
Электронная система обучения c активной компонентой английского языка. А.М. Сагдатуллин
Перспективные области и сферы профессионального рынка труда. А.М. Сагдатуллин
Переход к двуязычному обучению при подготовке программ. ГТО Р.Р. Хусаинова
Подготовка кадров для Республики Татарстан в интеграции НПО, СПО и ВПО: коммуникативный аспект
Разработка ремонтантной формы организации молодежной научно-практической конференции. А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Эквивалентность и адекватность в переводе нaучно-технических текстов. Л.М. Алексеева
Формирование иноязычной компетенции будущего инженера. А. Р. Шайдуллина, Л.М. Алексеева
Интегративный подход в профессионально-ориентированной иноязычной подготовке будущих специалистов нефтегазовой отрасли. О.А. Ларионова
Профессионально-ориентированнаяязыковая подготовка специалистов - мотивационный фактор в освоении профессии. Р.Я. Хусаинова
Современные технологии и технические средства в изучении иностранных языков. Г.А. Мурзина
Условия формирования профессионально-языковой компетентности студентов в ссуз. С.Р.Хасанова
Языковая подготовка как условие формирования конкурентоспособного специалиста. Р. Т. Камалова
Подготовка высококвалифицированных специалистов, в совершенстве знающих татарский язык - потребность времени. З.Р. Фатхуллина
Концептуальная модель системы оценки качества подготовки специалистов. А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Мысль - слово - дело. Н.Д. Апраксина
Условия успешного формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов на уроках английского языка. А.А. Фатхуллина
Особенностипрофессионально-ориентированного обучения иностранному языку в средних специальных учебных заведениях. Л.М. Усманова
Требования к личности профессионала на современном рынке труда. З.М. Сахипова
Роль современных языков при подготовке инженеров в Республике Татарстан. Р. Р. Хусаинова
Образовательное сотрудничество как стратегический приоритет сохранения и развития государственных и других языков в Республике Татарстан
Интеграция иноязычной и научно-исследовательской подготовки в системе «образование - производство». А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Формирование навыков устной и письменной речи учащихся на уроках татарского языка. Р.А. Шарафеева
Роль русского языка в профессиональной подготовке инженерных кадров. Г.С. Правдивцева, Р.А. Ефимова
Расщеплённый инфинитив в английском языке. Г.Д. Икрамова
Групповая форма работы на занятиях татарского языка. З.Р. Фатхуллина
Характеристики компетентностной модели специалиста технического вуза. А.М. Сагдатуллин
Билингвальное образование. А.С. Вильданова
Ученые на страже языка. А.М. Асадуллина, Р. Р. Халикова
Значение прогностического моделирования поликультурного образовательного пространства в педагогической науке. Л.Р. Садыкова
Организации-участники
Обучение татарскому языку на основе требований отраслевого производства. Г. Т. Губайдуллина
Совершенствование языковой компетенции студентов посредством формирования их научно-исследовательской компетенции. А. Р. Шайдуллина
Язык и культура: динамика взаимодействия. А.А. Багаутдинов, А.Л. Каримова, Л.А. Юсупова
Риторика в учебном заведении. З.Ш. Исаева, З.Г.Шувалова, В. П. Цахер
Роль научной и профессиональной речи в осуществлении коммуникативной деятельности. Е.В. Мочелевская
Инфокоммуникационные ресурсы в самостоятельном изучении иностранного языка будущих специалистов. А.Д. Каниева
Оотбенности и возможности использования новых технологий. Г.Н. Мустафина
Выживание татарского языка в глобализирующемся татарстанском сообществе. А. Н. Хамидуллина
Электронная система обучения c активной компонентой английского языка. А.М. Сагдатуллин
Перспективные области и сферы профессионального рынка труда. А.М. Сагдатуллин
Переход к двуязычному обучению при подготовке программ. ГТО Р.Р. Хусаинова
Подготовка кадров для Республики Татарстан в интеграции НПО, СПО и ВПО: коммуникативный аспект
Разработка ремонтантной формы организации молодежной научно-практической конференции. А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Эквивалентность и адекватность в переводе нaучно-технических текстов. Л.М. Алексеева
Формирование иноязычной компетенции будущего инженера. А. Р. Шайдуллина, Л.М. Алексеева
Интегративный подход в профессионально-ориентированной иноязычной подготовке будущих специалистов нефтегазовой отрасли. О.А. Ларионова
Профессионально-ориентированнаяязыковая подготовка специалистов - мотивационный фактор в освоении профессии. Р.Я. Хусаинова
Современные технологии и технические средства в изучении иностранных языков. Г.А. Мурзина
Условия формирования профессионально-языковой компетентности студентов в ссуз. С.Р.Хасанова
Языковая подготовка как условие формирования конкурентоспособного специалиста. Р. Т. Камалова
Подготовка высококвалифицированных специалистов, в совершенстве знающих татарский язык - потребность времени. З.Р. Фатхуллина
Концептуальная модель системы оценки качества подготовки специалистов. А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Мысль - слово - дело. Н.Д. Апраксина
Условия успешного формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов на уроках английского языка. А.А. Фатхуллина
Особенностипрофессионально-ориентированного обучения иностранному языку в средних специальных учебных заведениях. Л.М. Усманова
Требования к личности профессионала на современном рынке труда. З.М. Сахипова
Роль современных языков при подготовке инженеров в Республике Татарстан. Р. Р. Хусаинова
Образовательное сотрудничество как стратегический приоритет сохранения и развития государственных и других языков в Республике Татарстан
Интеграция иноязычной и научно-исследовательской подготовки в системе «образование - производство». А. Р. Шайдуллина, А.М. Сагдатуллин
Формирование навыков устной и письменной речи учащихся на уроках татарского языка. Р.А. Шарафеева
Роль русского языка в профессиональной подготовке инженерных кадров. Г.С. Правдивцева, Р.А. Ефимова
Расщеплённый инфинитив в английском языке. Г.Д. Икрамова
Групповая форма работы на занятиях татарского языка. З.Р. Фатхуллина
Характеристики компетентностной модели специалиста технического вуза. А.М. Сагдатуллин
Билингвальное образование. А.С. Вильданова
Ученые на страже языка. А.М. Асадуллина, Р. Р. Халикова
Значение прогностического моделирования поликультурного образовательного пространства в педагогической науке. Л.Р. Садыкова
Организации-участники