Монография. Москва. Пашков дом. 2003 – 297 с.
В книге исследуются системы вузовских библиотек России и США в процессе их
информатизации. Анализируются терминологический и эволюционный аспекты этого
процесса, предлагается периодизация информатизации библиотечной деятельности в
сфере высшего образования, дается сравнительная характеристика российских вузов-
ских библиотек относительно системы вузовских библиотек в США. В приложениях к
монографии представлены таблицы и диаграммы, иллюстрирующие основные положе-
ния работы. Книга опирается на широкий круг источников, а также на личный опыт автора,
полученный в ходе работы в вузовских библиотеках как России, так и США. Исследо-
вание адресовано библиотековедам, практикам библиотечного дела и студентам, овла-
девающим профессией библиотекаря.
Сравнительный анализ как метод изучения процесса информатизации вузовских библиотек в России и США.
Ключевые понятия информатизации как ядро терминосистемы информатизации библиотечной деятельности в высшем образовании.
Сравнительный анализ терминосистем информатизации вузовских библиотек в России и США.
Терминосистема ключевого понятия «информационная потребность».
Терминосистема ключевого понятия «информационные ресурсы».
Терминосистемы ключевых понятий «информационно - телекоммуникационная инфраструктура» и «информационная индустрия» .
Терминосистемы ключевых понятий «новые информационные технологии» и «информационное пространство».
Терминосистемы ключевых понятий «информационный рынок»,«правовая база информационного общества», «информационная культура».
Предпосылки информатизации вузовских библиотек в США.
Предпосылки информатизации вузовских библиотек в России: сравнительная характеристика относительно США.
Стадии внедрения НИТ как основа периодизации процесса информатизации библиотечной деятельности.
Этап модернизации. Автоматизация библиотечных процессов в 60-е – 70-е гг. ХХ в.
Этап инновации. Организация публичного доступа к электронным ресурсам в 80-е гг. ХХ в.
Этап трансформации. Использование сетевых информационных ресурсов удаленного доступа в 90-е гг. ХХ в. – начале ХХI в.
Начало массового использования НИТ российскими вузовскими библиотеками в первой половине 90-х гг. ХХ в.
Опыт информатизации вузовских библиотек в России во второй половине 90-х гг. ХХ – начале ХХI вв.
Информатизация российских и американских вузовских библиотек: сравнительная характеристика.
В книге исследуются системы вузовских библиотек России и США в процессе их
информатизации. Анализируются терминологический и эволюционный аспекты этого
процесса, предлагается периодизация информатизации библиотечной деятельности в
сфере высшего образования, дается сравнительная характеристика российских вузов-
ских библиотек относительно системы вузовских библиотек в США. В приложениях к
монографии представлены таблицы и диаграммы, иллюстрирующие основные положе-
ния работы. Книга опирается на широкий круг источников, а также на личный опыт автора,
полученный в ходе работы в вузовских библиотеках как России, так и США. Исследо-
вание адресовано библиотековедам, практикам библиотечного дела и студентам, овла-
девающим профессией библиотекаря.
Сравнительный анализ как метод изучения процесса информатизации вузовских библиотек в России и США.
Ключевые понятия информатизации как ядро терминосистемы информатизации библиотечной деятельности в высшем образовании.
Сравнительный анализ терминосистем информатизации вузовских библиотек в России и США.
Терминосистема ключевого понятия «информационная потребность».
Терминосистема ключевого понятия «информационные ресурсы».
Терминосистемы ключевых понятий «информационно - телекоммуникационная инфраструктура» и «информационная индустрия» .
Терминосистемы ключевых понятий «новые информационные технологии» и «информационное пространство».
Терминосистемы ключевых понятий «информационный рынок»,«правовая база информационного общества», «информационная культура».
Предпосылки информатизации вузовских библиотек в США.
Предпосылки информатизации вузовских библиотек в России: сравнительная характеристика относительно США.
Стадии внедрения НИТ как основа периодизации процесса информатизации библиотечной деятельности.
Этап модернизации. Автоматизация библиотечных процессов в 60-е – 70-е гг. ХХ в.
Этап инновации. Организация публичного доступа к электронным ресурсам в 80-е гг. ХХ в.
Этап трансформации. Использование сетевых информационных ресурсов удаленного доступа в 90-е гг. ХХ в. – начале ХХI в.
Начало массового использования НИТ российскими вузовскими библиотеками в первой половине 90-х гг. ХХ в.
Опыт информатизации вузовских библиотек в России во второй половине 90-х гг. ХХ – начале ХХI вв.
Информатизация российских и американских вузовских библиотек: сравнительная характеристика.