Фрадкин Ф.А. Лекции по истории отечественной педагогики

Методические рекомендации для студентов педагогического факультета / Калинингр. ун-т - Калининград, 1996. - 22 с. Методические рекомендации имеют целью помочь студентам педагогического факультета изучить раздел "История отечественной педагогики" в курсе "История образования". Рекомендации включают тематический план, основное содержание материала, вопросы к экзамену, список литературы. Кратко раскрыты следующие темы: Периодизация истории отечеств...

Издательство: Москва Год: 1994 Страниц:183 В монографии рассматриваются проблемы формирования общего среднего образования в отечественной педагогике первой трети 20 века, анализируется генезис новой философии образования - педагогики развития детской личности.

Для высших пед. уч. завед. Издательство: М.: Гос. уч. -пед. изд-во. Год: 1936. Страниц: 516. Книга являлась в довоенное время учебником по истории педагогики царского периода. Данное издание представляет интерес в качестве первоисточника архивного материала по педагогике советского периода.

М.: Учпедгиз, 1940 - 471 с. Очерки по истории античной педагогики» Г. Е. Жураковского рассчитаны на подготовленного читателя и дают характеристику педагогической теории и практики Греции и Рима. Автор использует, как классическую, так и новейшую литературу, дает богатый фактический мате­риал по истории педагогики античной эпохи.

М.: Учпедгиз, 1940 - 471 с. Очерки по истории античной педагогики» Г. Е. Жураковского рассчитаны на подготовленного читателя и дают характеристику педагогической теории и практики Греции и Рима. Автор использует, как классическую, так и новейшую литературу, дает богатый фактический мате­риал по истории педагогики античной эпохи.

– 2-е изд., доп. – СПб., 1914. – 212 с. Фундаментальное исследование истории русской педагогики замечательного ученого конца XIX века П.Ф. Каптерева. Содержит лекции по истории русской педагогики от древнерусского периода до конца XIX столетия

Лекции по истории социальной педагогики, прочитанные в Рязанском государственном университете Грицай Л. А. Адресованы студентам специальности "социальная педагогика". Содержат основные вопросы истории зарубежной и отечественной соц. пед. от зарождения общества до наших дней. Представлены социально-педагогические концепции различных ученых от древнегреческих авторов до педагогов 20 века.

ХГГУ, 260 стр, Философия и история педагогики и образования. Корнетов Г. Б. Природа всемирного историко-педагогического процесса. Безрогов В. Г. Эпистемологические проблемы истории педа-гогики. Безрогов В. Г., Матулис Т. Н. Концептуализация и модели-рование в истории педагогики. Степашко Л. А. Образование как социокультурный институт в процессе становления и развития личности. Степашко Л. А. Образование и духовные ценности совре-менной цивилизаци...

Книга представляет собой курс лекций по истории отечественной педагогики и образования. Она содержит материал по основным тенденциям развития современного мирового и отечественного школьного образования, методологическим проблемам российской истории педагогики, дает общую характеристику древнерусского, дореволюционного и советского периодов развития отечественной школы.