В книге рассматриваются системные основания философии образования,
предопределяющие стратегические приоритеты многоплановой
образовательной деятельности в XXI веке. Раскрыта сущность
философии образования как междисциплинарные системы знаний от
ценностноцелевых, содержательно-процессуальных компонентах
обучения, воспитания и развития человека на разных этапах его
жизненного пути. Показаны возможности технологизации и практической
ориентации философско-образовательных доктрин для решения
актуальных и прогностических проблем политики и стратегии развития
образования, разработки теоретических образовательных концепций и
их эффективной реализации в повседневной педагогической практике.
Гершунский Б.С. Философия образования
- формат doc
- размер 819.42 КБ
- добавлен 27 сентября 2008 г.
Похожие разделы
Смотрите также
Кохановский В.П. и др. Философия и методология науки
- формат djvu
- размер 4.43 МБ
- добавлен 17 апреля 2009 г.
Ростов - на - Дону.: Феникс, 1999, - 576с. Первый фундаментальный учебник по дисциплине "Философия и методология науки" подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Госкомвуза РФ. Рассматривает специфику науки как системы знания, формы духовного производства и социального института; анализирует закономерности развития науки, ее структуру, уровни и методологию научного познания. Уче...
Кохановский В.П. и др. Философия науки в вопросах и ответах
- формат djvu
- размер 5.34 МБ
- добавлен 07 апреля 2009 г.
Учебное пособие для аспирантов /Под ред. В.П. Кохановского. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 352 с. — (Высшее образование). Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ № 697 от 17.02.2004. В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства...
Кохановский В.П. и др. Философия науки в вопросах и ответах
- формат pdf
- размер 17.2 МБ
- добавлен 11 августа 2010 г.
Учебное пособие для аспирантов /Под ред. В.П. Кохановского. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 352 с. — (Высшее образование). Учебное пособие разработано в соответствии с программой кандидатского экзамена "История и философия науки" ("Философия науки"), утвержденной Министерством образования и науки РФ №697 от 17.02.2004 . В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства и...
Кохановский В.П. Философия и методология науки
- формат doc
- размер 1 МБ
- добавлен 22 сентября 2011 г.
Первый фундаментальный учебник по дисциплине «Философия и методология науки» подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Госкомвуза РФ. Рассматривает специфику науки как системы знания, формы духовного производства и социального института; анализирует закономерности развития науки, ее структуру, уровни и методологию научного познания; выявляет сходство и различие естественных и гум...
Лавриненко В.А. Философия образования для двадцать первого века
- формат pdf
- размер 201.26 КБ
- добавлен 04 декабря 2011 г.
Лавриненко В.А. Философия образования для двадцать первого века. Тезисы доклада. ЧувГУ, Чебоксары, Россия, 1997, 10 с. Предлагается реформировать существующую систему образования с целью перехода на обучение методам мышления и способам разумной деятельности. Переход к новой системе образования требует создания программ формирования культуры мышления и видов деятельности. При организации системы образования следует исходить из того, что интеллек...
Лекции по истории философии
Статья- формат doc
- размер 298.67 КБ
- добавлен 08 декабря 2009 г.
Полный курс лекций по истории философии. Подробно рассмотрены такие темы как: Философия, ее предмет и место в культуре. Философия Древнего Востока, Античная философия, Средневековая философия, Философия эпохи Возрождения, Философия Нового времени, Немецкая классическая философия, Русская философия, Современная западная философия.
Микешина Л.А. (Сост.) Философия науки. Хрестоматия
- формат pdf
- размер 9.3 МБ
- добавлен 21 сентября 2010 г.
М. : Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. - 992 с. . Хрестоматия, предлагаемая вниманию читателей, ориентирована на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ. В книге представлены тексты по общим проблемам познания, философии науки, методологии естественных наук и социогуманитарного знания. Ка...
Мозелов А.П., Орлов С.А. Программа-минимум кандидатского экзамена История и философия науки
- формат doc
- размер 116.9 КБ
- добавлен 12 марта 2010 г.
Разработана кафедрой философии Балтийского Государственного Технического Универистета им. Д. Ф. Устинова "Военмех". Санкт-Петербург, 2005. Для аспирантов и соискателей всех специальностей. Содержание. Введение. История и философия науки. Общие вопросы. История науки. . Основы философии науки. Философские проблемы естествознания. Философия гуманитарных наук. История и философия техники. История техники и инженерно-технической практики. Философия т...
Презентация - Философия языка
Презентация- формат pptx
- размер 309.11 КБ
- добавлен 26 декабря 2010 г.
План: Что тако философия языка? Общие положения. а)Современ-Феноменология. б)Аналитизм. в)Герменевтики. г)Постмодернизм. История философии языка. Этапы становления истории языка. Три концепции в философии языка. а)Философия имени. б)Философия предложения (или высказывания). в)Философия языка как ценностных установок личности. Практическое и Коммуникативное назначение языка. Подведение итогов.
Степашко Л.А. Философия и история образования
- формат doc
- размер 1.44 МБ
- добавлен 08 октября 2009 г.
В пособии в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к нормативному курсу «Философия и история образования» представлена авторская концепция этой еще только формирующейся учебной дисциплины. Содержание дидактических единиц и требований государственного стандарта раскрывается через изложение основных вопросов современной философии образования, рассмотрение гуманистических течений, школ, учений в зарубежной и отечеств...