Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в
начальной школе. Пособие для учителя. 2 класс. — М.: Вита-Пресс,
2014. — 160 с. — ISBN 978-5-7755-2962-8
В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по
курсу «Мир человека», который может изучаться во 2 классе
общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО
«Внеурочная деятельность в начальной школе». В курсе с учётом
возрастных особенностей ребёнка 7–8 лет рассматривается мир
человека с разных точек зрения: биологической, психологической,
социальной. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя с
детьми. Положения курса иллюстрируются литературными
произведениями.
Курс «Мир человека» органично вливается в образовательную область «Окружающий мир».
Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов «Мир загадок», «Мир фантазии», «Мир логики». От автора
Программа курса «Мир человека»
Учебный план курса (34 ч, 1 ч в неделю)
Содержание программы
Школа: разнообразие целей (1 ч)
Надсистемы и подсистемы человека (5 ч)
«Линия жизни» человека (3 ч)
Знакомимся с психологией (5 ч)
Эмоции и настроение (2 ч)
Общение (5 ч)
Противоречия (7 ч)
Мы и окружающие (4 ч)
Подведение итогов обучения (2 ч)
Список рекомендуемой литературы
Методические рекомендации по проведению занятий
Зачем учиться в школе?
Адрес
Наш организм
Как устроен человек?
Болезни
Что такое здоровый образ жизни?
Развитие ребёнка до школы
Будущее
«Линия жизни» человека
Что такое Я?
Учимся быть внимательными
Учимся запоминать
Учимся придумывать
Что значит быть умным?
Какие бывают эмоции?
Как поднять настроение?
Речевое общение
Неречевое общение. Жесты
Проблемы общения
Конфликты
Правила урегулирования конфликтов
Понятие о противоречии. Противоречия в предметах
Противоречия в явлениях природы
Противоречия в свойствах характера
Противоречия в свойствах характера (продолжение)
Противоречия в ситуациях
Противоречия в ситуациях (продолжение)
Противоречие «цель – средства»
Занятия 29–30. Экскурсия. Анализ экскурсии
Ориентирование в окружающем мире
Правила поведения с незнакомыми
Я – хороший, ты – хороший
Обобщение изученного
Курс «Мир человека» органично вливается в образовательную область «Окружающий мир».
Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов «Мир загадок», «Мир фантазии», «Мир логики». От автора
Программа курса «Мир человека»
Учебный план курса (34 ч, 1 ч в неделю)
Содержание программы
Школа: разнообразие целей (1 ч)
Надсистемы и подсистемы человека (5 ч)
«Линия жизни» человека (3 ч)
Знакомимся с психологией (5 ч)
Эмоции и настроение (2 ч)
Общение (5 ч)
Противоречия (7 ч)
Мы и окружающие (4 ч)
Подведение итогов обучения (2 ч)
Список рекомендуемой литературы
Методические рекомендации по проведению занятий
Зачем учиться в школе?
Адрес
Наш организм
Как устроен человек?
Болезни
Что такое здоровый образ жизни?
Развитие ребёнка до школы
Будущее
«Линия жизни» человека
Что такое Я?
Учимся быть внимательными
Учимся запоминать
Учимся придумывать
Что значит быть умным?
Какие бывают эмоции?
Как поднять настроение?
Речевое общение
Неречевое общение. Жесты
Проблемы общения
Конфликты
Правила урегулирования конфликтов
Понятие о противоречии. Противоречия в предметах
Противоречия в явлениях природы
Противоречия в свойствах характера
Противоречия в свойствах характера (продолжение)
Противоречия в ситуациях
Противоречия в ситуациях (продолжение)
Противоречие «цель – средства»
Занятия 29–30. Экскурсия. Анализ экскурсии
Ориентирование в окружающем мире
Правила поведения с незнакомыми
Я – хороший, ты – хороший
Обобщение изученного