Методическое пособие для учителей начальных классов. — М.:
Вита-Пресс, 2003. — 144 с.
Пособие представляет собой подробную поурочную разработку
курса "Мир человека" (31 урок), который факультативно
может преподаваться во 2 классе четырехлетней начальной школы в
рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по
интересам. В курсе с учетом возрастных особенностей ребенка 7-8 лет
рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической,
психологической, социальной. Уроки построены в форме проблемного
диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются
литературными произведениями.
Курс "Мир человека" прошел апробацию в 1993-2001 гг. в школах России, Украины, Белоруссии.
Пособие включает в себя рекомендации учителям начальной школы по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей и показ путей их преодоления.
Пособие будет полезно также родителям, самостоятельно занимающимся с детьми. Школа: разнообразие целей.
Первоначальные сведения из географии и астрономии. Адрес.
Организм.
Как устроен человек.
Болезни.
Прошлое: развитие ребенка до школы.
Будущее.
"Линия жизни".
Обобщение.
Что такое психология?
Внимание.
Память.
Мышление.
Воображение.
Эмоции.
Настроение.
Общение.
Несловесное общение.
Проблемы общения.
Конфликты.
Урегулирование конфликтов.
Понятие о противоречии.
Противоречия в свойствах характера.
Противоречия в ситуациях.
Противоречия: цель - средства.
Экскурсия.
Подведение итогов.
Курс "Мир человека" прошел апробацию в 1993-2001 гг. в школах России, Украины, Белоруссии.
Пособие включает в себя рекомендации учителям начальной школы по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей и показ путей их преодоления.
Пособие будет полезно также родителям, самостоятельно занимающимся с детьми. Школа: разнообразие целей.
Первоначальные сведения из географии и астрономии. Адрес.
Организм.
Как устроен человек.
Болезни.
Прошлое: развитие ребенка до школы.
Будущее.
"Линия жизни".
Обобщение.
Что такое психология?
Внимание.
Память.
Мышление.
Воображение.
Эмоции.
Настроение.
Общение.
Несловесное общение.
Проблемы общения.
Конфликты.
Урегулирование конфликтов.
Понятие о противоречии.
Противоречия в свойствах характера.
Противоречия в ситуациях.
Противоречия: цель - средства.
Экскурсия.
Подведение итогов.