• формат pdf
  • размер 1.25 МБ
  • добавлен 04 ноября 2011 г.
Гончаров В.С. Основы проектирования когнитивного развития школьников
Монография. Курган, 2005. 195с.

В монографии с позиции культурно-исторического подхода дается целостное теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование модели проектирования когнитивного развития школьников. Модель включает три разноуровневых типа проектирования: социокультурное, педагогическое и психотехническое. Социокультурное проектирование
рассматривается как первичное по отношению к педагогическому и психотехническому, которые сотавляют диаду психолого-педагогического проектирования. Раскрываются парадигмы, подходы, модели и средства выделенных типов проектирования.
Книга - монография предназначена для психологов, педагогов, философов, может быть полезна студентам университетов и педагогических институтов.
Смотрите также

Диссертация - Проектирование содержания и технологий реализации учебной дисциплины Основы экономической теории

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.64 МБ
  • добавлен 17 сентября 2011 г.
Тольятти -1999 Тольяттинский политехнический институт Яковлева Зинаида Николаевна Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук "Проектирование содержания и технологий реализации учебной дисциплины «Основы экономической теории» в колледже". 13.00.08 - теория и методика проффессионального образования. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава первая. Теоретические основы повышения качества подготовки специалистов экономического профиля Г...

Искандерова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 19.11 МБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Диссертация. д-ра пед. наук: 13.00.08. Оренбург, 2000. - 376с. Оглавление. Введение. Теоретико-методологические основы иноязычной коммуникативной деятельности. Информационные основы иноязычной коммуникативной деятельности студента медицинского вуза. Общение как средство проявления медицинской коммуникации. Гносеологические основы коммуникативной деятельности на иностранном языке в медицинском вузе. Аксиологические основы иноязычной коммуникатив...

Контрольная работа - Технология учебного проектирования

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 52.63 КБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
АлтГТУ, Барнаул/Россия, доцент, к.п.н. Федорова Т.С., 23 стр., 4 курс Дисциплина "Педагогические технологии". Введение; Понятие педагогической технологии; Технология учебного проектирования (проектная технология): Определение технологии учебного проектирования, Особенности проектной технологии, Научная основа технологии учебного проектирования, Цели, достигаемые применением проектной технологии, Теоретические положения технологии учебн...

Лекция по внеклассной воспитательной работе

Статья
  • формат doc
  • размер 42 КБ
  • добавлен 15 октября 2011 г.
Внеклассная воспитательная работа - это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеучебное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребенка. Внеклассная воспитательная работа представляет собой совокупность различных видов деятельности и обладает широкими возможностями воспитательного воздействия на ребенка.

Локалов В.А. Общие закономерности развития психики и когнитивных процессов

  • формат pdf
  • размер 1.63 МБ
  • добавлен 03 октября 2011 г.
Учебное пособие, СПб ГУ ИТМО, 2010, 116 стр. Учебное пособие знакомит учащихся с общими закономерностями развития психики и когнитивных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления), а также с экспериментами, подтверждающими данные закономерности. Особое внимание уделяется применению теоретических знаний в профессионально-педагогической практике. Пособие предназначено для студентов, изучающих курс «Теоретические основы развивающего обучени...

Любезнова Т.В. Личностно-деятельностный подход к моделированию профессионального обучения студентов колледжа средствами языковой подготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.93 МБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
Дис. . канд. пед. наук : 13.00.08: Н. Новгород, 2002. - 174 c. Теоретические предпосылки проектирования системы профессионального обучения студентов колледжа средствами языковой подготовки Концептуальные основы проектирования профессионального обучения студентов колледжа средствами языковой подготовки Педагогические основы разработки концептуальной модели профессионального обучения студентов колледжа средствами языковой подготовки Личностно-д...

Симоненко В.Д. (ред.) Общая и профессиональная педагогика

  • формат djvu
  • размер 3.35 МБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В. Д. Симоненко. — М.: Вентана-Граф, 2006. — 368 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-88717-972-4. В учебном пособии помимо общих основ педагогики как науки об образовании человека раскрываются генезис и перспективы развития теории и практики профессионального образования. Излагаются теоретические основы и технология профессионального обучения, теория и методика воспитательной...

Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф. Образовательно-профессиональное самоопределение школьников в предпрофильной подготовке и профильном обучении. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 822.29 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Содержание: Средства обеспечения готовности школьника к проектированию послешкольного образовательно-профессионального маршрута в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения. Использование потенциала проектных технологий, элективных курсов, работы с портфолио, исследовательской деятельности, социальных практик, компьютерно-опосредованной коммуникации, возможностей библиотек и медиатек. Диагностико-консультативная помощь в проектиро...

Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения

  • формат doc
  • размер 1.35 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 160 с. ISBN 5-7695-3183-5 В учебном пособии представлена теория методического знания и методической деятельности педагога, рассматриваются основные проблемы методики профессионального обучения; методического проектирования и конструирования средств обучения, взаимосвязи и взаимообусловленности методик и технологий профессионального обучения, — что позволя...

Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения

  • формат doc
  • размер 14.04 МБ
  • добавлен 20 сентября 2008 г.
М.: Издательский центр «Академия», 2007. В учебном пособии представлена теория методического знания и методической деятельности педагога, рассматриваются основные проблемы методики профессионального обучения: методического проектирования и конструирования средств обучения, взаимосвязи и взаимообусловленности методик и технологий профессионального обучения, — что позволяет целостно представить современную модель методического знания. Предлагаются...