Сборник. - Запорожье: ЗНТУ, 2014.- 22с.
Цель сборника – подготовить иностранных студентов к чтению на русском языке учебной литературы по специальности, выработать, закрепить и активизировать навыки устной и письменной речи в рамках специальности, усвоить физическую
терминолексику, активно функционирующую в учебных текстах.
Сборник состоит из 10 разделов, из них в 7 разделах – тексты для изучающего чтения и в 3 разделах – тексты для ознакомительного чтения. В 7 разделах с текстами для изучающего чтения включают следующие части:
1) Предтестовые задания к учебному тексту, которые включают материал лексического, словообразовательного, лексико-грамматического и грамматического характера, направленные на полное или частичное снятие трудностей до начала про-цесса чтения учебного текста.
2) Притекстовые задания к ученому тексту, которые выполняются в процессе чтения и призваны обратить внимание студентов на тот или иной аспект в читаемом тексте.
3) Учебный текст – адаптированный текст из учебного пособия - И.В. Савельев «Курс общей физики», М, «Наука», 1982.
4) Послетекстовые задания к учебному тексту, которые направлены на проверку качества понимания прочитанного текста (общего содержания, ключевых слов, словосочетаний, предложений), на сформированность умения извлекать информацию из текста, обобщать её и излагать в устной и письменной форме.
5) Словник в конце сборника включает в себя рубрики «Слова и словосочетания» и «Глаголы и их управления», где представлена новая лексика данной темы, а также обращено особое внимание на глагольные формы данной темы
Утверждено: Протокол заседания кафедры общей языковой подготовки 5 декабря 2013г. №4
Цель сборника – подготовить иностранных студентов к чтению на русском языке учебной литературы по специальности, выработать, закрепить и активизировать навыки устной и письменной речи в рамках специальности, усвоить физическую
терминолексику, активно функционирующую в учебных текстах.
Сборник состоит из 10 разделов, из них в 7 разделах – тексты для изучающего чтения и в 3 разделах – тексты для ознакомительного чтения. В 7 разделах с текстами для изучающего чтения включают следующие части:
1) Предтестовые задания к учебному тексту, которые включают материал лексического, словообразовательного, лексико-грамматического и грамматического характера, направленные на полное или частичное снятие трудностей до начала про-цесса чтения учебного текста.
2) Притекстовые задания к ученому тексту, которые выполняются в процессе чтения и призваны обратить внимание студентов на тот или иной аспект в читаемом тексте.
3) Учебный текст – адаптированный текст из учебного пособия - И.В. Савельев «Курс общей физики», М, «Наука», 1982.
4) Послетекстовые задания к учебному тексту, которые направлены на проверку качества понимания прочитанного текста (общего содержания, ключевых слов, словосочетаний, предложений), на сформированность умения извлекать информацию из текста, обобщать её и излагать в устной и письменной форме.
5) Словник в конце сборника включает в себя рубрики «Слова и словосочетания» и «Глаголы и их управления», где представлена новая лексика данной темы, а также обращено особое внимание на глагольные формы данной темы
Утверждено: Протокол заседания кафедры общей языковой подготовки 5 декабря 2013г. №4