Индивидуально-возрастные особенности мышления

Стерлитамакский педагогический колледж Выполнила: студентка V курса специальности «Специальное дошкольное образование» Николаева И.М. количество страниц-39 год издания-2007 Введение Глава I. Формирование навыков обобщения у детей с нарушениями интеллекта с помощью дидактических игр 1.1. Причины возникновения и особенности развития мышления у детей с нарушениями интеллекта 1.2. Использование дидактических игр в развитии навыков обобщения у детей...

Работа по трем испытуемым различных возрастов, определяется их психологический тип темперамента. Сравнительная таблица, выводы, содержание, методика.

Интеллектуальная недостаточность, связанная с дефектами анализаторов и органов чувств: глухота, тугоухость, слепота. Особенности эмоционально-волевой сферы, мышления, речи. Отграничение от олигофрении. Целью этой контрольной работы является более подробное изучение вопроса интеллектуальной недостаточности, связанной с дефектами анализаторов и органов чувств. Рассмотреть особенности эмоционально-волевой сферы, мышления, речи при глухоте, тугоухост...

Оглавление. Введение. Первые шаги экспериментальной психологии. Вундтовский эксперимент. Развитие экспериментальной психологии в России. Особенности, задачи и виды эксперимента. Особенности и задачи эксперимента. Виды эксперимента. Естественный эксперимент. Разновидности естественного эксперимента. Лабораторный эксперимент. Психология эксперимента. Экспериментальное общение. Экспериментатор: его личность и деятельность. Испытуемый: его деятельнос...

Специфические черты психологического консультирования Возрастные кризисы детства, возрастные задачи развития. Кризисы детства в психологическом консультировании взрослых. Кризисы подросткового возраста, возрастные задачи развития. 37 страниц.

Особенности деятельности детей с ДЦП. Каф. спец. психологии Соджержание Введение. Что такое детский церебральный паралич? Специфика двигательного развития при ДЦП. Нарушение познавательной деятельности у детей с церебральным параличом. Особенности деятельности у детей с церебральным параличом. Лечебно – коррекционная работа при ДЦП. ранняя стимуляция психического и речевого развития кондуктивное воспитание при ДЦП ранняя логопедическая работа раз...

В реферате раскрывается следующие аспекты: понятие деятельности Особенности изобразительной деятельности. Интерес к рисованию и тематика рисунков. Зрительно-двигательная готовность к изобразительной деятельности. Особенности восприятия. Изобразительная деятельность умственно отсталых детей. Стадии развития рисунка.

Оглавление. Введение. Логическая память в процессе ее формирования у младших школьников. Специфика логической памяти как высшей формы мнемической деятельности. Возрастные особенности развития логической памяти младших школьников. Основные приемы логического запоминания и особенности их формирования у детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование особенностей логической памяти у детей младшего школьного возраста. Организация исследо...

Реферат. МОК(КазГАСА), Казахстан/Алматы, ассоц.проф. Акбаева Л.Н., 6стр, 2011год Психологические схемы «индивидуально-психологические особенности личности». Психические свойства темперамента. Типы акцентуаций характера. Формирование характера. Способности. Три признака способностей по Б.М.Теплову.

ВУЗ: Нижегородский филиал Гуманитарного института (г. Москва). Преподаватель: Кратенко Н. А. Дисциплина: Психология групп и лидерства. Основные социально-психологические понятия группы. Лидерство в первичных воинских группах. Основные направления и задачи психологического исследования воинского коллектива. Анкетный опрос как метод изучения социально-психологических процессов в воинских группах. Приложения: Диагностика индивидуально-психологически...