Методики преподавания
Лабораторная
  • формат doc
  • размер 498 КБ
  • добавлен 28 июня 2010 г.
Индивидуальное задание - по Психологии и педагогике высшей школы (для магистров)
В данном файле приведено выполнение всего цикла индивидуальных заданий по психологии и педагогике высшей школы для магистрантов 1-го года обучения.
Цели и задачи дисциплины.
Цели и содержание темы.
Графическая модель содержания темы.
Выбор методов изучения.
Постановка и решение проблемной задачи в рамках изучения темы.
Фрагмент обучающей программы по теме.
1. Обучающая часть программы.
2. Задачи выходного контроля.
Разработка плана занятия (лекции).
Личностная характеристика студента.
Тест по теме.
Смотрите также

Билеты по психологии и педагогике высшей школы

Билеты и вопросы
  • формат doc, gif, htm, rtf
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
Билеты для сдачи кандидатского экзамена по предмету, МГЛУ 2010 год. Включает список билетов. Ответы на билеты расположены по списку, не более 4-5 листов ответа на каждый. Краткая форма изложения. Выполнены в удобном формате - можно распечатать и сложить книжечкой. Также содержит дополнительные материалы для подготовки к экзамену по предмету, из различных источников. Список некоторых из прилагаемых вопросов: Традиции и инновации в развитии форм и...

Глоссарий - Основные понятия педагогики высшей школы

  • формат doc
  • размер 18.33 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
В этой работе рассмотрены основные понятия и термины педагогики высшей школы как науки о воспитании и обучении студентов. Здесь даны наиболее важные и часто употребляемые понятия педагогики высшей школы и приведены их аннотации.

Глузман А.В. Украина и Болонский процесс

  • формат ppt
  • размер 675.6 КБ
  • добавлен 16 августа 2010 г.
Крымский гуманитарный университет. Презентация предназначена для использования в качестве наглядного материала для чтения лекций по педагогике высшей школы магистрантам и аспирантам. Стратегические задания развития образования. Формирование инновационной образовательной среды в вузах. Конкуренция в сфере образования. Болонский процесс. Основные документы Болонского процесса. Цели Болонского процесса. Интеграция учебного, исследовательского и серв...

Гребенюк О.С. Государственный экзамен по педагогике, психологии и методике преподавания школьных дисциплин

  • формат pdf
  • размер 808.86 КБ
  • добавлен 25 августа 2011 г.
Методические рекомендации. - Калинингр. ун-т. – Калининград, 2000. – 71 c. Методические рекомендации к государственному экзамену по педагогике, психологии и методике преподавания школьных дисциплин составлены в соответствии с государственным стандартом подготовки специалистов-выпускников государственных университетов с дополнительной квалификацией «Преподаватель». Излагаются программа, требования к содержанию ответов на экзамене. Данные рекоменд...

Казакова А.Г. Основы педагогики высшей школы

  • формат doc
  • размер 837.5 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
Учебное пособие, Казакова А. Г. Основы педагогики высшей школы. Учебное пособие для преподавателей ВУЗов и слушателей институтов повышения квалификации. М.: ИПО Профиздат, 2000. - 124с. В учебном пособии рассматриваются социально-экономические условия развития высшей школы, государсгвенный образовательный стандарт, многоуровневая система подготовки специалистов, диверсификация системы образования, а также проблемы совершенствования педагогическо...

Лекции по педагогике высшей школы

Статья
  • формат doc
  • размер 1.43 МБ
  • добавлен 17 апреля 2010 г.
КТУ, для магистров(5 курс) всех специальностей, 2007 год (на укр. языке) Науково-педагогічне дослідження; Теоретичний пошук в педагогічному експерименті; Загальна методологія наукового дослідження; Методологія теоретичного дослідження; Методологія емпіричного дослідження; Методика і техніка організації експерименту; Обробка, аналіз та інтерпритація результатів; Оформлення результатів теоретико-експертного дослідження; Дипломна магістерська роботи...

Никифоров В.И., Сурыгин А.И. Теория и практика высшего профессионального образования. Термины, понятия и определения

  • формат pdf
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 24 июня 2010 г.
Учебно-методическое пособие. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. - 141 с. Словарь содержит более 400 терминов и понятий, относящихся к педагогике высшей профессиональной школы - теории и практике высшего профессионального образования. Особое внимание обращено на педагогические и психологические термины, наиболее часто используемые в педагогической практике вузов. Определения терминов даны на основе нормативных государственных документов, псих...

Попков В.А. Коржуев А.В. Дидактика высшей школы

  • формат doc
  • размер 981 КБ
  • добавлен 21 января 2010 г.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. -136 с. В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе (особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения. Пособие предназначено для широкого круга практических работников высшей школы, для начинающих аспирантов и соискателем ученых ст...

Самыгин С.И. Педагогика и психология высшей школы

  • формат pdf
  • размер 5.32 МБ
  • добавлен 13 августа 2010 г.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. — 544 с.(Серия «Учебники, учебные пособия») Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требовани- ям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «преподаватель высшей школы» (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 29.04 97 г. ), требованиям к содержани...

Слободянюк А.А. и др. Высшее техническое образование (педагогический, дидактический и социально-психологический аспекты)

  • формат doc
  • размер 1011.65 КБ
  • добавлен 21 февраля 2010 г.
( А.А. Слободянюк, Г.А. Козлакова, В.К. Маригодов). - Севастополь: Изд-во СевГТУ, 2001. – 268 с. Рассмотрены основные понятия и категории, раскрывающие условия и способы организации эффективной педагогической деятельности, механизмы взаимодействия в системе «преподаватель – студент – дидактические средства», вопросы технологизации педагогического процесса. Излагаются основы системного подхода к процессу обучения в высшей технической школе («инжен...