Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2003. — 120 с.
Популярное изложение концепции построения биологических систем,
созданной путем обобщения современных общепризнанных
естественнонаучных данных. На основе определения живого выделен
объект – структуры от клеток до человеческого социума, и построена
универсальная Таблица Биологических Элементов, ставшая основой
классификации иерархических уровней и ярусов живых структур.
Выявление естественных закономерностей процессов жизнедеятельности
позволило сформулировать условия и признаки оптимального развития
Человека, его социальных групп и увидеть проявления и источники
патологических процессов. В итоге удалось сформулировать
общезначимую цель на следующий период развития общества – идею для
нации XXI века.
Книга предназначена в первую очередь для развивающихся личностей, которые находятся в поиске наиболее обобщенных мировоззренческих моделей, позволяющих адекватно ориентироваться в нашем предельно динамичном мире, для тех, кто реализует лозунг «познай самого себя», а также для тех, кто профессионально познает суть и закономерности живого, в частности, научных сотрудников, занимающихся построением моделей живых систем (биологов, медиков, социологов, математиков по разделу динамических неравновесных систем), студентам и аспирантам, творческой части педагогов и родителей. Предисловие.
Таблица биологических элементов.
Методические принципы.
Объект исследования — что такое живое?
Системогенез — от простейших автоматов.
к саморегуляции живого.
Первый ярус жизни — клеточные структуры.
Второй ярус жизни — многоклеточные opганизмы.
Образование нейросистемы.
Третий ярус жизни — социум.
Концепция биологического прогресса.
Ярусы пирамиды развития.
Многомерность процесса развития.
Психоэволюция.
Две линии эволюции нейросистемы.
Уровни нейроадаптации.
Принципиальное строение нейросистемы Человека.
Нейромеханизмы психоэволюции.
Жизненный цикл Человека.
Периодизация жизненного цикла.
Развитие Человека Разумного —.
от рождения до зрелости.
Варианты развития.
Психотипы.
Социология.
Теории социума.
Общественные структуры.
Современные социальные процессы.
Национальная идея — создай здоровых детей.
Книга предназначена в первую очередь для развивающихся личностей, которые находятся в поиске наиболее обобщенных мировоззренческих моделей, позволяющих адекватно ориентироваться в нашем предельно динамичном мире, для тех, кто реализует лозунг «познай самого себя», а также для тех, кто профессионально познает суть и закономерности живого, в частности, научных сотрудников, занимающихся построением моделей живых систем (биологов, медиков, социологов, математиков по разделу динамических неравновесных систем), студентам и аспирантам, творческой части педагогов и родителей. Предисловие.
Таблица биологических элементов.
Методические принципы.
Объект исследования — что такое живое?
Системогенез — от простейших автоматов.
к саморегуляции живого.
Первый ярус жизни — клеточные структуры.
Второй ярус жизни — многоклеточные opганизмы.
Образование нейросистемы.
Третий ярус жизни — социум.
Концепция биологического прогресса.
Ярусы пирамиды развития.
Многомерность процесса развития.
Психоэволюция.
Две линии эволюции нейросистемы.
Уровни нейроадаптации.
Принципиальное строение нейросистемы Человека.
Нейромеханизмы психоэволюции.
Жизненный цикл Человека.
Периодизация жизненного цикла.
Развитие Человека Разумного —.
от рождения до зрелости.
Варианты развития.
Психотипы.
Социология.
Теории социума.
Общественные структуры.
Современные социальные процессы.
Национальная идея — создай здоровых детей.