Кагарманова А.И. Уч.пос. по Истории социальной педагогики

Краткое учебное пособие по Истории социальной педагогики.
Формирование социально-педагогической мысли и практика социального воспитания на Древнем Востоке.
Первая педагогическая работа – «О воспитании оратора» Квинтилиана – и ее социально-педагогическое значение.
Социальное воспитание у восточных славян в Киевской Руси и в Русском государстве (до конца XVII в. ).
Основы социальной педагогики в эпоху Возрождения.
Социально-педагогические взгляды Я. А. Коменского.
Социально-педагогическая направленность концепции Дж. Локка.
Философские и социально-педагогические взгляды К. А. Гельвеция и Д. Дидро.
Социально-педагогическая» модель воспитания Ж. -Ж. Руссо.
Социально-педагогическая деятельность И. Г. Песталоцци.
Вклад А. Дистервега в развитие социальной педагогики.
Социально-педагогический проект Р. Оуэна.
Сущность социальной педагогики П. Наторпа.
Социально-педагогические взгляды К. Д. Ушинского.
Особенности развития социальной педагогики в России в начале XVIII-XIX вв. Педагогические взгляды XVIII в.
Л. Н. Толстой – создатель оригинальной педагогической теории.
Прогрессивные деятели педагогики России начала XX в. (В. П. Вахтеров, П. Ф. Каптерев).
Социально-педагогические взгляды К. Н. Вентцеля.
Социально-педагогические взгляды П. Ф. Лесгафта.
Деятельность В. Н. Сорока-Росинского в «Школе-коммуне им. Ф. М. Достоевского».
Исключительная школа для «исключительных» детей В. П. Кащенко.
Теория и практика социального воспитания П. П. Блонского.
Культурно-историческая теория Л. С. Выготского.
Социально-педагогическая деятельность А. В. Луначарского, Н. К. Крупской.
В. В. Зеньковский – один из основателей социальной педагогики в России.
Опыт социального воспитания в коллективе. Педагогика среды С. Т. Шацкого.
Социально-педагогические взгляды А. С. Макаренко.
Теория и практика социального воспитания после Октябрьской социалистической революции. Становление и развитие социальной педагогики в США.