Учебное пособие / Сиб. федерал. ун-т. - Красноярск : ИПК СФУ, 2007.
- 507 с.
Сложившаяся в российских вузах практика по изучению будущими специалистами дисциплины Безопасность жизнедеятельности является ущербной. Жизнь человеку дается один раз и задача любого руководителя – сохранить эту жизнь. Однако статистика – упрямая вещь – каждый год в России погибает в различных происшествиях более 300000 человек. Конечно, высшая математика или физика – фундаментальные науки, знание которых необходимо. Но на любом предприятии выпускники вузов при организации работы не берут интегралы и не решают дифференциальные уравнения, а этому в вузах студентов обучают 2 - 3 года. А о том, как организовать рабочее место со всеми требованиями безопасности учебными планами выделяется всего 2 часа. Если когда-то по Охране труда был обязательный экзамен, то в настоящее время студенты отдельных специальностей сдают по Безопасности жизнедеятельности зачет. Все это ведет к тому, что в трудовой деятельности специалисты часто бывают некомпетентными в обеспечении самого дорогого на свете явления – жизни человека.
Цель учебного пособия – помочь будущим специалистам: сформировать убеждение, что их жизнь и жизнь других людей, которые будут работать в их подчинении, бесценна, и ее надо сохранять любой ценой. Это залог стабильности и успешности любого предприятия, учреждения, ведомства и т.п.; изучить многообразие форм деятельности человека и всевозможные негативные факторы (опасности), воздействие которых ведет к смерти, травме, тяжелым последствиям, методики их оценки, методы, принципы и мероприятия по обеспечению безопасности от воздействия этих факторов, а также сформировать общенаучные, социально-личностные, профессиональные, управленческие, инструментальные, монтажные и эксплуатационные компетенции в обеспечении безопасности жизнедеятельности.
Издание является частью УМКД: Безопасность жизнедеятельности : электронный учебно-методический комплекс / Калинин А. А. [и др.]. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2007.
Сложившаяся в российских вузах практика по изучению будущими специалистами дисциплины Безопасность жизнедеятельности является ущербной. Жизнь человеку дается один раз и задача любого руководителя – сохранить эту жизнь. Однако статистика – упрямая вещь – каждый год в России погибает в различных происшествиях более 300000 человек. Конечно, высшая математика или физика – фундаментальные науки, знание которых необходимо. Но на любом предприятии выпускники вузов при организации работы не берут интегралы и не решают дифференциальные уравнения, а этому в вузах студентов обучают 2 - 3 года. А о том, как организовать рабочее место со всеми требованиями безопасности учебными планами выделяется всего 2 часа. Если когда-то по Охране труда был обязательный экзамен, то в настоящее время студенты отдельных специальностей сдают по Безопасности жизнедеятельности зачет. Все это ведет к тому, что в трудовой деятельности специалисты часто бывают некомпетентными в обеспечении самого дорогого на свете явления – жизни человека.
Цель учебного пособия – помочь будущим специалистам: сформировать убеждение, что их жизнь и жизнь других людей, которые будут работать в их подчинении, бесценна, и ее надо сохранять любой ценой. Это залог стабильности и успешности любого предприятия, учреждения, ведомства и т.п.; изучить многообразие форм деятельности человека и всевозможные негативные факторы (опасности), воздействие которых ведет к смерти, травме, тяжелым последствиям, методики их оценки, методы, принципы и мероприятия по обеспечению безопасности от воздействия этих факторов, а также сформировать общенаучные, социально-личностные, профессиональные, управленческие, инструментальные, монтажные и эксплуатационные компетенции в обеспечении безопасности жизнедеятельности.
Издание является частью УМКД: Безопасность жизнедеятельности : электронный учебно-методический комплекс / Калинин А. А. [и др.]. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2007.