Учебное пособие. М.: Издательство НПО Профиздат, 2002. —224 с.
Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных
факультетов, изучающих курсы "Мультимедийные технологии",
"Гипертекстовые технологии", "Интернет: ресурсы и услуги*.
"Информационная культура" и др. Одновременно оно может
использоваться и практическими работниками библиотек и других
информационных учреждений и организаций.
В настоящее время отсутствуют обобщающие работы по данной проблематике, а имеющиеся на рынке издания ограничиваются описанием технических возможностей мультимедиа.
Отличительной особенностью данной работы является междисциплинарный подход, позволяющий проанализировать проблему медиатизации не только как социотехническую, но и как важнейшую тенденцию современной культуры. В пособии использован обширный фактический материал, в том числе по истории синтеза звука и цвета в различных отечественных и зарубежных изобретениях разных лет. Много внимания уделено описанию отечественного рынка мультимедиа, причем не только собственно продуктов, но и фирм-производителей мультимедиа. Это даст возможность практическим работникам получить достоверную информацию для формирования фондов мультимедийных изданий в библиотеках,
Данное пособие является первым опытом в практике отечественных вузов культуры и искусства одновременного издания печатной и электронной версий учебного пособия. Краткое содержание:
Предисловие.
Концептуальная модель информационного пространства.
Гипертекстовая природа мультимедиа.
Области применения систем гиперзаписи.
Медиатизация информационного пространства.
Оборудование для мультимедийных технологий.
Средства разработки мультимедийных продуктов.
Классификация мультимедийных продуктов.
Мультимедиа в Интернет.
Виртуальность культуры: прошлое, настоящее, будущее.
Медиатизация образования.
Словарь используемых понятий.
Литература по курсу.
В настоящее время отсутствуют обобщающие работы по данной проблематике, а имеющиеся на рынке издания ограничиваются описанием технических возможностей мультимедиа.
Отличительной особенностью данной работы является междисциплинарный подход, позволяющий проанализировать проблему медиатизации не только как социотехническую, но и как важнейшую тенденцию современной культуры. В пособии использован обширный фактический материал, в том числе по истории синтеза звука и цвета в различных отечественных и зарубежных изобретениях разных лет. Много внимания уделено описанию отечественного рынка мультимедиа, причем не только собственно продуктов, но и фирм-производителей мультимедиа. Это даст возможность практическим работникам получить достоверную информацию для формирования фондов мультимедийных изданий в библиотеках,
Данное пособие является первым опытом в практике отечественных вузов культуры и искусства одновременного издания печатной и электронной версий учебного пособия. Краткое содержание:
Предисловие.
Концептуальная модель информационного пространства.
Гипертекстовая природа мультимедиа.
Области применения систем гиперзаписи.
Медиатизация информационного пространства.
Оборудование для мультимедийных технологий.
Средства разработки мультимедийных продуктов.
Классификация мультимедийных продуктов.
Мультимедиа в Интернет.
Виртуальность культуры: прошлое, настоящее, будущее.
Медиатизация образования.
Словарь используемых понятий.
Литература по курсу.