(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.09 / Ун-т цив.
захисту України. — Х. , 2008. — 18 с.
Анотація.
Здійснено теоретичний аналіз проблеми стійкості до стресу під час навчання курсантів у ВНЗ. Розроблено та реалізовано програму емпіричного дослідження.
Визначено фактори, що детермінують рівень дослідженої стійкості курсантів.
Розроблено тренінгову програму з її формування.
Визначено ефективність запропонованої програми.
Виявлено, що стійкість до стресу є професійно значущою якістю курсанта як майбутнього працівника (співробітника) правоохоронних органів держави, а технологія формування стійкості до стресу під час навчання курсантів у ВНЗ сприяє їх професійному розвитку і є ефективним засобом профілактики професійної стагнації.
Зміст.
Теоретико-методологічний аналіз проблеми стійкості до стресу.
Емпіричне дослідження стійкості до стресу як професійно значимої якості майбутнього правоохоронця.
Реалізація програми з розвитку стійкості до стресу у слухачів вищих навчальних закладів МВС України.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Здійснено теоретичний аналіз проблеми стійкості до стресу під час навчання курсантів у ВНЗ. Розроблено та реалізовано програму емпіричного дослідження.
Визначено фактори, що детермінують рівень дослідженої стійкості курсантів.
Розроблено тренінгову програму з її формування.
Визначено ефективність запропонованої програми.
Виявлено, що стійкість до стресу є професійно значущою якістю курсанта як майбутнього працівника (співробітника) правоохоронних органів держави, а технологія формування стійкості до стресу під час навчання курсантів у ВНЗ сприяє їх професійному розвитку і є ефективним засобом профілактики професійної стагнації.
Зміст.
Теоретико-методологічний аналіз проблеми стійкості до стресу.
Емпіричне дослідження стійкості до стресу як професійно значимої якості майбутнього правоохоронця.
Реалізація програми з розвитку стійкості до стресу у слухачів вищих навчальних закладів МВС України.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов