Автономная некоммерческая образовательная организация Вятский
колледж экономики и управления. 2012г.
Задание
Составить словарный диктант (35-40 слов), включающий общеупотребительные слова, а также слова-термины Вашей специальности с трудными случаями написания. Выделить (подчеркнуть) место, где возникает опасность ошибки.
Задание
Привести 20-25 примеров слов, отражающих нарушение норм ударения и произношения. Дать правильный вариант, ссылаясь на словари.
Задание
Привести 25-30 примеров, отражающих нарушение речевых (лексических, фразеологических, стилистических) и грамматических (морфологических, синтаксических) норм. Определить типы ошибок. Ссылаясь на словари и справочные пособия, дать правильный вариант.
Задание
Написать сочинение-миниатюру (рассуждение) в жанре, близком к рецензии или эссе (1 страница формата А-4) На тему: Можно ли применить слова В.О.Ключевского к речи: «Достойный человек – не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства»?
Задание
Составить словарный диктант (35-40 слов), включающий общеупотребительные слова, а также слова-термины Вашей специальности с трудными случаями написания. Выделить (подчеркнуть) место, где возникает опасность ошибки.
Задание
Привести 20-25 примеров слов, отражающих нарушение норм ударения и произношения. Дать правильный вариант, ссылаясь на словари.
Задание
Привести 25-30 примеров, отражающих нарушение речевых (лексических, фразеологических, стилистических) и грамматических (морфологических, синтаксических) норм. Определить типы ошибок. Ссылаясь на словари и справочные пособия, дать правильный вариант.
Задание
Написать сочинение-миниатюру (рассуждение) в жанре, близком к рецензии или эссе (1 страница формата А-4) На тему: Можно ли применить слова В.О.Ключевского к речи: «Достойный человек – не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства»?