Контрольная работа - Виды вопросов в анкете

(На укр. яз. ) Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни для студентів спеціальності 6.040100 – психологія. Укладач Голев С. В., - Херсон: ВМУРоЛ «Україна» ХФ, - 2005. – 40 с. Краткое содержание: Пояснительная записка. Тематический план. Учебная программа. Список рекомендованной литературы. Планы лекционных занятий. Планы семинарских занятий. Теми контрольных заданий для самостоятельной работы. Вопросы к экзамену. Комплексная контрольн...

ЧГПУ РИПОДО, 2011г., 18 с. Дисциплина - Методология и методы психолого – педагогического исследования Введение 1. Классификация методов научного познания 2. Философские методы Диалектика Метафизика. 3. Общенаучные подходы и методы исследования. Научные методы эмпирического исследования. Научные методы теоретического исследования. Общенаучные логические методы и приёмы познания. Другие методы научного познания. Заключение. Литература.

Контрольная работа, студента 3го курса, специальность: психология РГСУ. Социально-психологическое исследование представляет собой систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур. Целью этой системы являются всестороннее изучение, анализ и систематизация социально-психологических фактов, выявление связей и зависимостей между социально-психологическими явлениями и процессами, и на основании со...

АмГУ, г.Благовещенск, 2011г., 12 стр., Метод интервью (виды интервью, этапы построения вопросника, процесс интервьюирования,регистрация данных) Метод беседы (виды бесед,кассификации типов вопросов,стили ведения беседы).

Эмпирическое исследование с помощью тестов: Первый - Изучение устойчивости внимания на основе «корректурной пробы Бурдона». Предмет исследования: познавательные процессы Второй - Изучение Я-концепции на основе теста «Исследования самооценки личности». Предмет исследования: внутренний мир личности (см. п. 3). Два варианта тестов. Третий - Исследование личности с помощью 16 - факторного опросника Кеттела (форма С). Приведены тесты. Протоколы опросо...

Введение Понятие и развитие «практической психологии» Методологическое развитие практической психологии Практика как принцип познания в современной психологии Заключение Библиографический список СПбАЭУ, 030301.65,5 курс /2семестр,2011 г.20 стр.

Лабораторная работа по предмету Методологические основы психологии. Выполнена в 2010 г. ВУЗ: ЛГТУ Схематизированное изложение ряда тем дисциплины Методологические основы психологии, составленное без опоры на существующие схемы изложенные в различных учебных пособиях. Схема №1 Классификации психологических методов. Понятие метода и методики. Типы классификаций психологических методов. Схема №2 Теоретическое и эмпирическое в научном познании. Отли...

- Херсон., ОМУРЧ «Украина» ХФ, - 2010., - 173 стр. Преподаватели: Голев С. В., Голева О. С. Материалы 9–ти лекций для самостоятельного изучения студентам. Методика общения с клиентом (Вопросы:. Навыки общения с клиентом. Развитие навыков общения (практикум) Консультативная беседа. Беседа (Вопросы: Деловая беседа. Виды и техника слушания. Типы собеседников). Анкетирование - организация письменного опроса (Вопросы: общая характеристика метода;...

Экзамен. РГСУ(Мурманск) 4 курс. Орлова Ю.В. 2011 год. 16 вопросов. Понятие о методологии науки, cтруктура. Научное знание, структура, функции. Принцип детерминизма в психологии. принцип единства сознания и деятельности.Принцип развития и т. д.

НИУ ВШЭ (ГУ ВШЭ), Москва, Осин Е.Н., 2011 год. Гуманитарная и естественно-научная парадигма в психологии: укажите их основные различия, охарактеризуйте соответствующие им типы исследований. Место теории в психологическом исследовании: должна ли теория предшествовать исследованию? В каких случаях? Аргументируйте вашу позицию. Валидность и надёжность психологических опросников: понятие, виды, способы установления. Как связаны валидность и надёжнос...