Учебник. — К.: Освіта, 2014. — 256 с. — ISBN 978-617-656-309-9.
Русский язык обучения. Учебник соответствует новой учебной программе, составленной в соответствии с новой редакцией Государственного стандарта базового и полного общего среднего образования.
Материал учебника разделен на 5 тем, каждая из которых разделена на параграфы. Каждый параграф начинается аннотацией и мотивационными вопросами, ответы на которые можно найти в параграфе.
Основной текст сопровождается рисунками, которые его объясняют.
В учебнике есть термины и понятия, которые учащиеся должны усвоить (вынесенные в конце параграфа в отдельную рубрику и у терминологическом указателе в конце учебника). Также в учебнике выделены следующие термины и понятия, которые не обязательно запоминать, но которые школьники должны понимать, чтобы лучше усвоить учебный материал.
Каждый параграф завершается рубрикой «Выводы» - сжатыми положениями, которые рассмотрены в данном параграфе.
Проверить свои достижения ученики смогут благодаря рубрике «Контрольные вопросы», размещенной после «Заключения». Ответы на эти вопросы непосредственно в тексте параграфа. А вот рубрика «Задача» не имеет прямых ответов в тексте, а рассчитана на умение пользоваться знаниями учебного материала параграфа, обдумывать и осознавать изученное.
Многие параграфов завершается дополнительным разделом «Для любознательных» - здесь размещены интересный и познавательный материал для тех, кто предпочитает знать больше.
Практические работы представлены в конце соответствующих тем, что позволяет ученикам применить полученные знания на практике.
Завершается каждая тема обобщающим разделом «Подведем итоги», которая поможет объединить содержание всех параграфов этой темы в единое целое.
Определить, усвоенная тема, ученики смогут благодаря заключительном раздела в каждой теме «Знаю - умею».
Русский язык обучения. Учебник соответствует новой учебной программе, составленной в соответствии с новой редакцией Государственного стандарта базового и полного общего среднего образования.
Материал учебника разделен на 5 тем, каждая из которых разделена на параграфы. Каждый параграф начинается аннотацией и мотивационными вопросами, ответы на которые можно найти в параграфе.
Основной текст сопровождается рисунками, которые его объясняют.
В учебнике есть термины и понятия, которые учащиеся должны усвоить (вынесенные в конце параграфа в отдельную рубрику и у терминологическом указателе в конце учебника). Также в учебнике выделены следующие термины и понятия, которые не обязательно запоминать, но которые школьники должны понимать, чтобы лучше усвоить учебный материал.
Каждый параграф завершается рубрикой «Выводы» - сжатыми положениями, которые рассмотрены в данном параграфе.
Проверить свои достижения ученики смогут благодаря рубрике «Контрольные вопросы», размещенной после «Заключения». Ответы на эти вопросы непосредственно в тексте параграфа. А вот рубрика «Задача» не имеет прямых ответов в тексте, а рассчитана на умение пользоваться знаниями учебного материала параграфа, обдумывать и осознавать изученное.
Многие параграфов завершается дополнительным разделом «Для любознательных» - здесь размещены интересный и познавательный материал для тех, кто предпочитает знать больше.
Практические работы представлены в конце соответствующих тем, что позволяет ученикам применить полученные знания на практике.
Завершается каждая тема обобщающим разделом «Подведем итоги», которая поможет объединить содержание всех параграфов этой темы в единое целое.
Определить, усвоенная тема, ученики смогут благодаря заключительном раздела в каждой теме «Знаю - умею».