М., Наука, 1989, 160 с.
В книге рассматриваются современные представления о нейрохимических механизмах обучения и памяти. Приводятся материалы об участии этих механизмов в интегративной деятельности мозга. Специальное внимание уделяется взаимодействию нейропептидов и «классических» нейромедиаторов. Приведенные в сборнике материалы получены с помощью поведенческих, электрофизиологических и биохимических методик, что способствует разносторонней и полной характеристике роли различных нейрохимических механизмов в процессах обучения и памяти.
Сборник рассчитан на широкий круг нейробиологов.
В книге рассматриваются современные представления о нейрохимических механизмах обучения и памяти. Приводятся материалы об участии этих механизмов в интегративной деятельности мозга. Специальное внимание уделяется взаимодействию нейропептидов и «классических» нейромедиаторов. Приведенные в сборнике материалы получены с помощью поведенческих, электрофизиологических и биохимических методик, что способствует разносторонней и полной характеристике роли различных нейрохимических механизмов в процессах обучения и памяти.
Сборник рассчитан на широкий круг нейробиологов.