Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.13 – психология
развития, акмеология (психологические науки). ЮФУ. Ростов-на-Дону.
2016. – 147 с. Научный руководитель: доктор биологических наук,
профессор Ермаков Павел Николаевич
Цель: изучить враждебные и агрессивные особенности
как компонент поведенческой стратегии у подростков и юношей с
разными полиморфными ДНК маркерами.
Объект исследования: подростки и представители
молодежи в возрасте от 12 до 19 лет разной этнической
принадлежности с отличающимися генетическими маркерами.
Предмет исследования: психологические особенности
проявления враждебности и агрессии у подростков и юношей с разными
полиморфными ДНК маркерами.
В качестве гипотез исследования были выдвинуты
следующие предположения: враждебные и агрессивные стратегии
поведения могут обуславливаться психологическими и
психогенетическими особенностями подростков и молодежи разной
этнической принадлежности. Психологические особенности подростков и
молодежи разной этнической принадлежности могут включать в себя
гендерные и возрастные факторы, влияющие на враждебные и
агрессивные стратегии поведения.
Содержание
Введение
Методологические и теоретические основы исследования поведенческих стратегий во взаимосвязи с окружающим миром и людьми
Агрессия как психологическая категория в контексте разных психологических подходов и теорий.
Исторические этапы (психоанализ, бихевиоризм, когнитивная психология). Исследование агрессии в рамках разных психологических школ.
Психогенетические показатели как предикторы поведенческих и личностных особенностей.
Основные исторические этапы становления психогенетики как отрасли современной науки.
Проблемы физиологических и генетических исследований какпредпосылок определенных психологических особенностей.
Агрессия в контексте психогенетических исследований.
Современные психогенетические исследования особенностей связанных с агрессией.
Психогенетические исследования этнических и рассовых особенностей. Цели, задачи, характеристика выборки и методов исследования.
Общая характеристика объекта и программы исследования.
Характеристика методов и методик диагностической части исследования. Анализ результатов эмпирического исследования
Оценка параметров агрессивность и враждебность в разных этнических группах.
Проявление агрессивности и враждебности, гендерные и возрастные факторы.
Исследование агрессивности и враждебности в разных этнических группах с учетом генетических факторов.
Заключение
Литература
Введение
Методологические и теоретические основы исследования поведенческих стратегий во взаимосвязи с окружающим миром и людьми
Агрессия как психологическая категория в контексте разных психологических подходов и теорий.
Исторические этапы (психоанализ, бихевиоризм, когнитивная психология). Исследование агрессии в рамках разных психологических школ.
Психогенетические показатели как предикторы поведенческих и личностных особенностей.
Основные исторические этапы становления психогенетики как отрасли современной науки.
Проблемы физиологических и генетических исследований какпредпосылок определенных психологических особенностей.
Агрессия в контексте психогенетических исследований.
Современные психогенетические исследования особенностей связанных с агрессией.
Психогенетические исследования этнических и рассовых особенностей. Цели, задачи, характеристика выборки и методов исследования.
Общая характеристика объекта и программы исследования.
Характеристика методов и методик диагностической части исследования. Анализ результатов эмпирического исследования
Оценка параметров агрессивность и враждебность в разных этнических группах.
Проявление агрессивности и враждебности, гендерные и возрастные факторы.
Исследование агрессивности и враждебности в разных этнических группах с учетом генетических факторов.
Заключение
Литература