Курсовая работа. Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка

Собрание сочинений в 6 томах. Т.4. Детская психология. под ред. Д. Б. Эльконина М.: Педагогика - 1984. Педология подростка. - Развитие интересов в переходном возрасте. - Развитие мышления подростка и образование понятий. - Развитие высших психических функций в переходном возрасте. - Воображение и творчество подростка. - Динамика и структура личности подростка. Вопросы детской психологии. - Проблема возраста. - Младенческий возраст. - Кризис пер...

Психологическая характеристика мышления. Характеристика мышления как особого вида познавательной деятельности человека. Классификация видов мышления. Значение мышления. Возрастные изменения мышления. Характеристика развития мышления у детей раннего возраста Характеристика развития мышления у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Основные возрастные изменения в развитии мышления. Практическая часть работы. Диагностика развития...

СГУТиКД, 4 курс, ЗФО, Ничипорук Е. Л. Используется методика социометрических измерений Дж. Морено Введение Теоретические основы. Проблема исследования влияния межличностных отношений на социальный статус подростка в малой группе. Понятие малой группы Понятие социального статуса Психологические особенности подростка Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте Эмпирическое исследование влияния межличностных отношений на социальный...

2009, 30 стр. Особенности развития личности в подростковом возрасте. Особенности взаимоотношений подростков с родителями. Развод как семейный кризис. Стратегии поведения подростка в условиях развода родителей. Условия эффективной адаптации подростка.

Развитие отечественной возрастной психологии. Развитие мышления и социальный статус подростка. Социальная ситуация развития мышления у подростка. Агенты социализации как компоненты социального взаимодействия подростков. Исследование социального статуса подростков в группе сверстников.

СКГУ (Казахастан) - 2010 год Курсовая работа, состоит из 2 глав - теоретическое изучение новообразований подростка, и практическое изучение с использованием методик «Методика диагностики межличностных отношений» Т. Лири (по Л. Н. Собчик), «Ценностные ориентации» М. Рокич и Методика Q-сортировки.

Курсовая работа - Подростковый возраст Россия/Тула, ТИЭИ, 2008г. 21стр. Дисциплина - Возрастная психология Введение Возраст младшего подростка и его особенности Развитие психических процессов в подростковом возрасте Основные противоречия как источник развития личности подростка Чувство взрослости подростка и его особенности Формирование личности подростка в ведущей учебной деятельности Заключение Список используемой литературы

БГПУ им. М. Танка, матфак. Оглавление. 1. Введение. 2. Подростковый возраст и его специфика. 3. Самооценка подростка и ее структура. 4. Формирование самооценки. 5. Роль самооценки в развитии межличностных отношений. 6. Диагностика самооценки. 7. Способы повышения самооценки подростков. 8. Заключение. 9. Список литературы. 10. Приложения.

Курсовая работа. Основные новообразования личности подростка: характеристика подросткового возраста; новообразования и особенности развития личности подростка; экспериментальные исследования психологических состояний личности подростка.rn

В статье дан анализ социально-психологической концепции интеллектуального развития А. -Н. Перре-Клермо. Рассматриваемая концепция основана на теоретической гипотезе Ж. Пиаже, Дж. Г. Мида и Л. С. Выготского, согласно которой процессы социального взаимодействия играют существенную роль в интеллектуальном развитии. Социальные взаимодействия рассматриваются как фактор, влияющий на развитие индивида до возникновения кооперации. Приведенные данные пока...