Лабораторные работы по практической педагогике

Взаимосвязь теории и практики в педагогической деятельности. Ценностно-смысловое самоопределение педагога. Педагогическое проектирование. Технология решения педагогических задач. Инновационные процессы в педагогике. Сущность педагогического творчества. Здоровьесберегающие и возрастосообразные технологии педагогического процесса. Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса.

Статья. Вестник. М. , 2002. N 7. – С. 54-65. Статья посвящена одной из самых интересных и актуальных проблем развития личности ребенка – переходу от школьной педагогике к семейной.

Автор впервые в отечественной науке предлагает целостную концепцию гендерного подхода в педагогике. Выявляет теоретические основы гендерного подхода в педагогике: основные понятия и категории. Гендер и пол. Гендерная индивидуальность. Гендерная идентичность и гендерная социализация. Гендерное воспитание. Становление педагогической теории гендерного подхода в процессе культурно-исторического развития. Философские основы педагогической теории ген...

Представлено основное тематическое содержание курса «Педагогика», соответствующее федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта по всем направлениям подготовки студентов в вузах. Целью пособия является формирование у студентов системного представления о современной педагогике, даны методические указания по его изучению, тесты для самопроверки, список литературы. Предназначено для подготовки студентов непсихологических специа...

Курс лекций. Изд. 4-е. перераб. и доп. М.: Юрайт-М, 2001г. -607с. В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из основных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детск...

Учебно-методическое пособие поможет студентам подготовиться к экзамену по педагогике. Его содержание соответствует базовому курсу «Психология и педагогика» (раздел «Педагогика») государственного образовательного стандарта. Все вопросы раскрыты в соответствии с ведущими тенденциями развития отечественной школы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также для системы повышения квалификации работников образования. Оно может б...

Учебное пособие для учащихся педагогических университетов, институтов и колледжей в 2 частях. Часть I. 2-е издание, дополненное и переработанное. - Барнаул, 1999. - 198 с. Предлагаемая хрестоматия призвана восполнить дефицит учебной литературы для педагогических вузов и колледжей по фундаментальной подготовке к педагогической деятельности будущих учителей и является составной частью единого учебного комплекса по педагогике. В хрестоматию включены...

Статья по проблеме проектирования содержания школьного образования. материал может быть использован для написания курсовых и дипломных работ по педагогике на междпредметном уровне.

Ярославль: Академия развития, 2002. — 352 с: ил. — (Семейная педагогика). Книга посвящена актуальной, но мало разработан-ной в отечественной педагогике и психологии проблеме - обучению одаренных детей в условиях школы и дошкольных образовательных учреждений. Автором, доктором педагогических и психологических наук, профессором МПГУ, на основе многолетнего опыта работы в данной области предложены оригинальные пути решения всего спектра задач, связ...

ОА ОУ СПО "Боровичский педагогический колледж", Новгородская обл., 2011 г., 182 с. Методическое пособие представляет собой краткий курс по педагогике, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц и опорных конспектов. Пособие поможет студентам ознакомиться с требованиями к предмету в течение одного учебного года, овладеть базовыми знаниями по курсу, сориентироваться в изучаемом материале, заранее спланировать свою подготовку по курсу и опре...