Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
Педагогика
Статья
  • формат docx
  • размер 96.41 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Лекции - Методика формирования элементарных математических представлений
Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии как научная и учебная дисциплина:
Методика формирования элементарных математических представлений как научная и учебная дисциплина.
Теоретические основы курса ФЭМП у детей с проблемами в развитии.
Основные математические теории.
Дидактические основы формирования элементарных математических представлений у дошкольников в специальном дошкольном учреждении.
Задачи предматематической подготовке детей к школе. Лекция
Содержание обучения ФЭМП в каждой возрастной группе.
Формирование элементарных математических представлений как необходимого компонента умственного развития детей дошкольного возраста в специальных дошкольных учреждениях.
Занимательный математический материал для решения задач умственного развития.
Методы и приемы обучения ФЭМП дошкольников с проблемами в развитии.
Влияние МФЭМП на умственное развитие ребенка. Лекция
Три основных этапа в развитии поисковых действий.
Развитие представлений детей о времени.
Время и его особенности. Восприятие времени детьми разного возраста. Лекция 2-
Методика формирования временных представлений в разных возрастных группах дошкольников.
Ознакомление с частями суток
Похожие разделы
Смотрите также

Бакалаврская работа - Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции

degree
  • формат doc
  • размер 29.56 КБ
  • добавлен 24 февраля 2011 г.
Министерство общего и профессионального образования РФ. Астраханский Государственный Педагогический Университет. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент. Аммосова Н. В. Астрахань-2008 - 32 с. Содержание. Введение. Глава первая Особенности развития младших школьников коррекционных классов. Физиологические, психические и психолого–педагогические особенности развития младших школьников. Специфика развития математических способнос...

Гилева М.В. Рабочая программа учителя - дефектолога

  • формат doc
  • размер 2.28 МБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Пояснительная записка. Цели, задачи и принципы коррекционного обучения. Формы организации коррекционной работы. Перспективный тематический план занятий по развитию элементарных математических представлений в средней, старшей и подготовительной группе для детей с ЗПР. Перспективное планирование лексического материала в средней, старшей и подготовительной группе для детей с ЗПР. Методы диагностики психических процессов.

Дипломная работа - Педагогическая работа по формированию готовности учащихся с тяжелыми нарушениями речи к принятию социальной роли

degree
  • формат docx
  • размер 108.58 КБ
  • добавлен 31 октября 2011 г.
Академия последипломного образования, Минск. 51 стр. без приложений, выпускница 2011. Специальность - Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании Психолого-педагогические аспекты формирования готовности к принятию социальной роли у старших школьников. Особенности формирования социальных ролей у учащихся с ТНР. Методика экспериментального исследования. Особенности социально-ролевого поведения учащихся с ТНР. Методические рекоменгд...

Доклад. Диагностика развития памяти у детей в возрасте от 6 до 10 лет

Реферат
  • формат doc
  • размер 40.08 КБ
  • добавлен 08 сентября 2010 г.
Представлены: методика "Оперативная память", методика "Долговременная память", методика "Запомни пару".

Индивидуальная программа развития

  • формат docx
  • размер 14.91 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Данная индивидуальная программа развития предназначена для ребенка 2 класса специальной коррекционной школе 2 вида (для ребенка с нарушением слуха). Программа включает слудующие раздела: развитие слухового восприятия, формирование произношение, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, формирование элементарных математических представлений.

Кириллова Е.В. Формирование предпосылок фонематических представлений у детей раннего возраста с неврологической симптоматикой

  • формат pdf
  • размер 490.67 КБ
  • добавлен 18 апреля 2011 г.
М.: РУДН, 2007. – 64 с В пособии рассматриваются вопросы формирования предпосылок фонематических представлений у детей с неврологической симптоматикой в раннем, сенситивном для разви- тия компенсаторных возможностей возрасте, по следующим направлениям: развитие способности локального восприятия неречевых и речевых звуков; развитие ориентировочно-поисковой реакции на звук; формирование широкого диапазона звуковых сигналов, интонационных харак-...

Методика работы по формированию у детей с задержкой психического развития пространственных представлений и их реализации в лексико-грамматических средствах языка

  • формат doc
  • размер 21.67 КБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Развитие соматогностических, тактильных и кинестетических процессов. Цели, задачи; дидактические игры и задания, используемые на данном этапе. Формирование представлений о "схеме собственного тела". Цели, задачи, дидактические игры и задания. Развитие ориентировки в окружающем пространстве. Цели, задачи, дидактические игры и задания.

Мыслюк В.В. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интелектуальной недостаточностью

  • формат zip
  • размер 43.97 КБ
  • добавлен 15 июня 2011 г.
Учебно-методическое пособие для педагогов- дефектологов. год издания 2007. состоит из глав и приложений. Особенности элементарных математических представлений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Принципы организации занятий по формированию элементарных математических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Задачи коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью на занятиях по формиров...

Плаксина Л.И., Сековец Л.С. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида

  • формат doc
  • размер 543 КБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Учебно-методическое пособие. – М., ЗАО «Элти-Кудиц», 2003. - 112с. Данное пособие раскрывает общие дефектологические подходы к организации коррекционно-развивающей среды в специальных дошкольных учреждениях компенсирующего вида для детей с отклонениями в развитии. Оглавление. Предисловие. Проблемы коорекционно-развивающей среды в дошкольных учреждениях компенсирующего вида. Общее планирование коррекционно-развивающей среды. Концептуальные основы...

Реферат - Формирование представлений об окружающем мире у детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 3 до 10 лет)

Реферат
  • формат doc
  • размер 49.82 КБ
  • добавлен 08 сентября 2010 г.
Познание окружающего мира и развитие творческих способностей у детей. Этапы работы. Игры для формирования представлений об окружающем мире у детей.