Лук'яненко О.В. Коротка характеристика принципів ведичної педагогіки

Москаленко А. М. Лекції з історії педагогіки. Модуль 1. Історія педагогіки України. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2005. – с. Навчальний посібник створено відповідно до програми курсу Історія педагогіки для студентів педагогічних університетів. У запропонованому посібнику представлено історію школи та педагогіки України; висвітлено процес розвитку теорії та практики виховання, навчання в минулому; виявлено закономірності цих процесів. Пропон...

Стаття. Опубліковано: Берегиня: Всеукраїнський народознавчий часопис. - №3’08 (58). – С.77-81. У статті подається погляд на реформи освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. Подано психолого-педагогічний аналіз зимового обрядового циклу праукраїнців (Коляда, Щедрий Вечір тощо)

Стаття. Опублікована: Літературна Україна. – 6 грудня 2009 р. – С.3. У статті подано роздуми з приводу реформування української системи освіти на зразках стародавньої слов'янської педагогіки. Акцент зроблено на необхідності залучення принципу родовідповідності, поверненню елементів родошанування у систему цінностей не тільки родини, а й учителя, учня та держави уцілому

Розвиток наукової творчості майбутніх вчителів природничих дисциплін. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції /За редакцією М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2007. – С. 88-91 У статті подано роздуми з приводу долучення до реформ освіти в Україні практики давньої слов'янської педагогіки. ї За основу взято елементи давньої української освітньо-виховної системи, що базувалася на обрядовому циклі

Стаття. Опубліковано: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Спадщина А. С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності» (м. Полтава, 12-14 березня 2008 р. ) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2008. – С.204-207 У статті подається бачення автором реформ освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. У статті подається порівняння творчої педагогіки сучасності та педагогічних принципів...

Стаття. Опубліковано: Регіональна науково-практична конференція «Спорт – Здоров’я – Життя». Полтава: ПДПУ, 2007. – С.18–27. У статті подано роздуми з приводу реформування української системи освіти на зразках стародавньої слов'янської педагогіки. Увагу приділено визначенню місця учня у відносинах навчання та осягання світу, його інших - окрім навчальних - "функцій" у навчально-виховному процесі Русі

Стаття. Опублікована: Проблеми відтворення та охорони біорізноманіття України / Матеріали Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Полтава: Астрая, 2007. – С.202–205. У статті подано аналіз реформ української школи із співвіднесенням із традицією lдавньої слов'янської педагогіки. Проведено паралель між вихідними принципами педагогіки та наслідками екологічного виховання молоді. Проілюстровано відмінністю між праукраїнською т...

Стаття. Опублікована: Соціо-економічні трансформації в епоху глобалізації. Матеріали Другої Всеукраїнської науково-практичної конференції. Том 2. – Полтава: Скайтек, 2007. – С.147–150. У статті подається бачення автора реформ української школи з урахуванням траиції давньої слов'янської педагогіки. Увага акцентується на міжособистісному контакті між учителем і учнем як на запоруці розбудови плідної навчальо-виховної співпраці

Стаття. Опубліковано: Фізична культура як пріоритетний компонент становлення і розвитку особистості учителя. – Полтава, 2007. – С.108–116. У статті подається погляд на реформи освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. Визначено функції учителя, розмежовано категорії "педагог" та "учитель" з точки зору праукраїнської педагогічної системи

Стаття. Опубліковано: Матеріали ІІ-ї Міжрегіональної науково-практичної конференції «Сучасні проблеми правової, політичної, економічної ситуації в України та шляхи їх вирішення». Частина ІІ. – Полтава, МАУП. – С. 11-14. У статті подається бачення автором реформ освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. В основі - харектуристика принципу родоцентризму, що вводиться до когорти інших педагогічних принципів, та базуєть...