• формат pdf
  • размер 59.13 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Макаренко В.М., Туманцова О.О. Як опанувати технологію формування критичного мислення
Xарків: Основа: Тріада+, 2008. — 96 с. — (Педагогічні інновації. Майстерня). — ISBN 978-966-495-083-8.

Посібник містить теоретичні та практичні матеріали, методичні рекомендації шодо впровадження у навчальний процес технології формування та розвитку критичного мислення.

Для директорів, заступників директорів шкіл, учителів-предметників, студентів педагогічних ВНЗ.

Короткий зміст:
Передмова.
Навіщо людям учитися мислити критично?
Розділ. Теоретичний.
Розділ. Дидактичний.
Розминка.
Обґрунтування навчання.
Актуалізація.
Усвідомлення змісту.
Рефлексія.
Готуємо урок.
Проводимо урок.
Групова робота.
Есе.
Асоціативний кущ, чи Семантична карта.
Сенкан.
Дискусія.
Розумний куб.
Обери позицію.
Метод прес.
Самооцінка.
Сюрприз.
Рюкзак.
Різнокольорові капелюшки.
Критичне читання тексту в парах.
Ключові слова.
Розділ. Практичний.
Вступне тестування.
Педагогічна майстерня. Формування та розвиток критичного мислення.
Засідання педагогічної майстерні. Критичне мислення. Створення умов для розвитку критичного мислення.
Педагогічна майстерня. Планування уроку в технології формування критичного мислення.
Педагогічна майстерня. Формування критичного мислення під час групової роботи.
Педагогічна майстерня. Підбиття підсумків.
Глосарій.
Література.
Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.
Похожие разделы
Смотрите также

Гриньова М.В. Саморегуляція

  • формат doc
  • размер 587.45 КБ
  • добавлен 20 декабря 2010 г.
Навчально-методичний посібник. - Полтава: АСМІ. -2008. -268 с. Навчально-методичний посібник присвячений дослідженню феномену саморегуляції як педагогічної і психологічної проблеми. Розглядається сутність саморегуляції, структура, аспекти, принципи. Обґрунтовуються теоретичні і методичні положення формування саморегуляції в педагогічному процесі у середній і вищій школі, акцентується увага на розвитку саморегуляції менеджера освітнього закладу. О...

Зязюн І.А., Крамущенко Л.В., Кривонос І.Ф. та ін Педагогічна майстерність

  • формат doc
  • размер 2.56 МБ
  • добавлен 20 декабря 2010 г.
Підручник за ред. І.А.Зязюна. — К.: Вища шк, 1997. —349 с. Підручник орієнтований не тільки на теоретичну підготовку майбутніх учителів, а й на розвиток творчого потенціалу особистості педагога, формування практичної готовності до керівництва навчально-виховним процесом. Крім теоретичного матеріалу, подано розробку лабораторно-практичних занять, які допоможуть студентам грунтовно опанувати курс "Педагогічна майстерність", нещодавно введений в нав...

Козлов И.Ф. Педагогический опыт А.С.Макаренко

  • формат doc
  • размер 222.22 КБ
  • добавлен 18 марта 2011 г.
Кн. для учителя/Сост. и авт. вступ. ст. В. М. Коротов. — М.: Просвещение, 1987. —159 с. В книге И. Ф. Козлова, одного из первых исследователей педагогического опыта А.С.Макаренко, излагаются основы его педагогической системы, дается анализ практики руководимых им воспитательных учреждений: трудовой колонии имени М. Горького и коммуны имени Ф .3.Дзержинского. Автор раскрывает методологические принципы наследия А. С. Макаренко по коренным проблемам...

Мінгажева З.Ш. Педагогіка ХХІ століття (у двох частинах)

  • формат pdf
  • размер 74.68 МБ
  • добавлен 11 августа 2011 г.
Харків: Основа, 2011. - 128 + 128 с. У книзі представлені матеріали з міжнародного фестивалю «Педагогіка ХХІ століття». Авторами презентовано програму розвитку загальноосвітньої школи, систему підготовки педагогічних рад, актуальну технологію навчання. Для керівників навчальних закладів.

Макаренко А.С. Педагогическая поэма

  • формат doc
  • размер 645.47 КБ
  • добавлен 16 июля 2009 г.
М.: Педагогика, 1981. ISBN 1154 «Педагогическая поэма» — широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А. С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей.

Макаренко А.С. Педагогическая поэма

  • формат pdf
  • размер 1.77 МБ
  • добавлен 19 июля 2010 г.
«Педагогическая поэма» — широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А. С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей.

Макаренко А.С. Педагогическая поэма

  • формат fb2
  • размер 665.83 КБ
  • добавлен 19 июля 2010 г.
«Педагогическая поэма» — широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А. С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей.

Макаренко А.С. Педагогическая поэма [mht]

  • формат rar
  • размер 464.61 КБ
  • добавлен 19 июля 2010 г.
«Педагогическая поэма» — широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А. С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей.rn

Михайличенко О.В. Основи загальної та музичної педагогіки: історія та теорія. Основы общей и музыкальной педагогики

  • формат pdf
  • размер 2.29 МБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
Навчальний посібник (двомовний). – Суми: вид-во «Козацький вал», 2009. – 208 с. ISBN 978-966-358-078-4 У посібнику викладені основні поняття, тенденції та особливості розвитку загальної та музичної педагогіки в Україні. В єдиному комплексі розглядаються питання формування понятійно-термінологічного апарату музичної педагогіки в історичному та гносеологічному аспектах. Посібник викладено паралельно українською та російською мовами з метою формува...

Сухомлинський В. Сто порад вчителю

  • формат doc
  • размер 1.17 МБ
  • добавлен 31 мая 2011 г.
У книзі "Сто порад вчителеві" вчений розкриває технологію власної творчості (поради молодим учителям - початківцям, педагогам-вихователям, творчим особистостям. Подає поради щодо зміцнення учителів поняття "покликання вчителя"( як його формувати, які якості необхідно мати вчителю-вихователю, як навчитись виховувати себе, власну самодисципліну та боротись з лінощами) .