Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. — СПб.: Питер, 2007. —
176 с. — ISBN 5-272-00269-5.
Задачник по моделированию является частью учебно-методического
комплекта к базовому курсу информатики для средней школы. Цель
задачника - научить моделированию. К работе с ним следует
приступать после освоения технологии работы в основных программных
средах, представленных в книге «Информатика. 7-9 класс. Базовый
курс. Практикум по информационным технологиям».
Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика. Базовый курс». В задачнике она адаптирована к специфике конкретной среды.
Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.
Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика. Базовый курс». В задачнике она адаптирована к специфике конкретной среды.
Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.