Максимова Е.М. Монтессори-педагогика (Материалы по мастер-классу)

формат doc
размер 118 КБ
добавлен 15 апреля 2011 г.

Елена Михайловна Максимова профессиональный психолог, стаж практической работы с детьми в детском саду 14 лет, участник эксперимента «Монтессори детский сад и школа в России» 1995- 2000 год, имеет диплом Монтессори-педагога Российской Академии
Представлена биография М. Монтессори, описаны принципы и способы организации педагогического процесса Мотессори-педагогами.

Купить и скачать книгу "M.A.R.S."

Похожие разделы

Смотрите также

Балл Г.А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект

формат pdf
размер 836.2 КБ
добавлен 12 апреля 2011 г.

М.: Педагогика, 1990. –184 с. В монографии рассматривается структура задач, их место в деятельности субъекта, в том числе осуществляемой в рамках учебно-воспитательного процесса. Характеризуются основные типы задач, а также средства и способы их решения. Описываются методы оценки сложности и трудности задач. Выясняются возможности использования теории задач для построения эффективного процесса обучения, усиления его развивающего характера. Для на...

Безрукова Н.П. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Начальная школа

формат pdf
размер 1.08 МБ
добавлен 24 января 2011 г.

Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов — М.: Университетская книга, 2008. — 160 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы, раскрывающие содержание и методы формирования информационной и инновационной составляющих профессиональной педагогической компетентности будущего учителя начальной школы. Рассмотрены современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в...

Глоссарий современных педагогических технологий

формат doc
размер 103.5 КБ
добавлен 03 марта 2011 г.

Файл содержит описания и примеры следующих образовательных технологий: Деловая игра. Кейс-стади (case-study, обучение при помощи кейсов). Мастер-класс. Мастерская. Тренинг. Тренажер. Тесто-тренинговая система (как инструмент).

Зиновкина М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа. Пособие для учителей

формат doc
размер 1.6 МБ
добавлен 11 марта 2011 г.

М.: Приоритет-МВ, 2006. – 48 с., Ил. 17. В книге М. М. Зиновкина, доктор педагогических наук, профессор, Мастер ТРИЗ, сертифицированный лично автором теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) описывает теорию и практику внедрения в школах Росси и за рубежом системы многоуровневого непрерывного креативного образования. Эта система с восторгом востребована в Южной Корее, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем разви...

Коротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии

формат pdf
размер 1.31 МБ
добавлен 12 апреля 2011 г.

Мин-во образования и науки. Уральский гос. пед. университет. — М. : Academia, 2007. — 256 с. /Монографические исследования: педагогика/. В книге исследуется педагогическое взаимодействие как базисная категория педагогики: содержание понятия, сущность и виды взаимодействия, его роль в образовательном процессе. Даны весьма ценные рекомендации как в хорошо известных, так и в достаточно новых в педагогике направлениях (технология встречных усилий учи...

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе

Статья

формат doc
размер 57 КБ
добавлен 26 декабря 2011 г.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе// Техника будущего. N1-2. 1994. С.54-57. Опережающая педагогика - технология интеллектуального и личностного развития, формирующая в личности устойчивые компоненты творческого стиля мышления. Обсуждаются методы опережающей педагогики.

Ответы по экзамену современные образовательные технолонии в дошкольных учреждениях

Шпаргалка

формат docx
размер 50.06 КБ
добавлен 15 апреля 2011 г.

Цели и задачи дошкольного воспитания и образования. Концепция дошкольного воспитания. Понятия субкультуры детства. Гуманизация целей и принципов педагогической работы. педагогические теории воспитания и обучения дошкольников. Соотношение обучения и развития как актуальная педагогическая проблема. Нормативно-прововая основа современной системы дошкольного образования. Задачи, виды и формы современного дошкольного образования. Современные образоват...

Сазонова З.С., Чечеткина Н.В. Развитие инженерного мышления - основа повышения качества образования

формат pdf
размер 1.07 МБ
добавлен 17 февраля 2011 г.

Учебное пособие / МАДИ (ГТУ). – М. : 2007. –195 с. Учебное пособие предназначено для магистрантов всех специальностей МАДИ (ГТУ) и аспирантов, изучающих дисциплину «Инженерная педагогика». При переходе общества к «постиндустриальной» эпохе на «пересечении» инженерии и педагогики сформировалось и активно развивается в разных странах мира актуальное для этого периода направление профессиональной педагогики – инженерная педагогика. Выделение инжен...

Сидоров С.В. Контрольные материалы по курсу Управление образовательными системами

формат pdf
размер 262.67 КБ
добавлен 16 августа 2011 г.

Шадринск, 2010.- 14 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». Аннотация Комплекс тестовых заданий по курсу «Управление образовательными системами» разработан в соответствии с содержанием одноим?нного раздела Государственного образовательного стандарта дисциплины ОПД.Ф.02 – «Педагогика». В материалах отражены современные тенде...

Фатеев А.М. (cост.) Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

формат pdf
размер 442.18 КБ
добавлен 26 октября 2010 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины для специальности "Педагогика и методика дошкольного образования" Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 57 с. Курс "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" является одной из дисциплин по современным информационным технологиям, который читается на педагогическом факультете института педагогики и психологии МГПУ студентам специальнос...