Методика обучения учащихся в 8 классе при изучении темы Пожары и взрывы

Дисциплина «Методика обучения безопасности жизнедеятельности» (2 курс). Преп.: Плотникова В.С., к.п.н., ст. преп. Петрозаводск: ПетрГУ, 2014. 12 слайдов.
Содержание
Актуальность
Цели и задачи
Объект исследования. Предмет исследования
Гипотеза исследования
Основные задачи Основ безопасности жизнедеятельности
Особенности организации подготовки обучаемых в области пожарной опасности
Эмпирическое исследование эффективности работы по формированию знаний о пожарах и взрывах школьников и умений вести себя при пожаре
Требования к уровню учащихся 8-х классов, обучающихся по данной программе
Динамика изменения уровня знаний учащихся по теме «Пожары и взрывы» в ходе проведения педагогического эксперимента
Заключение