Периодика по психологии
  • формат doc, pdf
  • размер 28.78 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Мир психологии 2010 №01
Научно-методический журнал. — Москва-Воронеж: Московский психолого-социальный институт. — ISSN 2073-8528.
Главный редактор: Д. И. Фельдштейн.
Аннотация.
«Мир психологии» — периодическое научно-методическое издание, посвященное проблемам психологии, основано в 1996 году, выходит один раз в квартал (4 раза в год). Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований
Содержание:
Современный дошкольник как феномен развития
Рубцов В. В., Юдина Е. Г. Современные проблемы образования детей младшего возраста
Запорожец И. Ю. Ребенок дошкольного возраста в пространственно-временном режиме детского сада
Мищенко Л. В. Специфика гендерных структур интегральной индивидуальности дошкольников
Пронина А. Н. Исследование взаимосвязей между структурными компонентами социализации и индивидуализации личности детей-сирот дошкольного возраста
Ермизина Е. В. Мультфильмы-дети: от контента к пониманию
Розин В. М. Между детством и школой, игрой и познанием, «прамы» и личностью (заметки философа и культуролога)
Филиппова Л. В., Большев А. С. Методология проектирования развития на этапе дошкольного детства
Лебедев Ю. А., Ермилова Н. В. Телесно-двигательная деятельность как основа педагогических технологий развития дошкольника
Ревягина Т. А., Сорокина Н. М. Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста
Вербовская Е. В., Кольцова И. Н. Социально-эмоциональный статус ребенка старшего дошкольного возраста
Подгайский Н. Е., Балашова С. П. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников
Калашникова М. Б. Влияние воспитателя на психологическую безопасность дошкольника в образовательной среде
Ворожищева Е. В. Внедрение и апробация методики формирования готовности студентов педагогического колледжа к гражданскому воспитанию дошкольников
Ермолаева М. В. Дети и пожилые люди: диалог через поколение
Цветкова Л. С., Цветков А. В. Динамика нейропсихологического синдрома у детей
Зерницкий О. Б. Родительство в семьях с детьми с ограниченными возможностями: проблемы, установки, поддержка
Зверева Н. В., Коваль-Зайцев А. А. Диагностика когнитивного дизонтогенеза при расстройствах шизофренического спектра в детском возрасте
Старовойтенко Е. Б. Модель персонологии в парадигме жизни
Грошев И. В. Субъективное восприятие времени как показатель психологического возраста, влияющий на психическое здоровье мужчин и женщин
Иноземцева Н. Н. Пространственно-временные перспективы личностной организации времени и тайм-менеджмент
Балл Г. А. Выбор в жизни человека как предмет системологического и психологического анализа
Малкина-Пых И. Г. Исследования взаимосвязи самоактуализации и перфекционизма в структуре личности
Базылевич Т. Ф., Выставкина Т. А. Феномен психологических защит в плане акмеологической безопасности индивидуальности
Судакова О. Е. Межсубъектные отношения в пространстве взаимодействия власти и населения (по материалам Сергиева Посада)
Шамионов Р. М. О некоторых преобразованиях структуры субъективного благополучия личности в разных условиях профессиональной социализации
Чепурин А. В. Российская эмиграция и некоторые исторические попытки консолидации российских соотечественников за рубежом (динамика отношений и изменение их мотивов)
Барболин М. П. Культурно-исторические основания формирования нравственного образа жизни человека в поликультурном обществе