Мырза Т.А. Социокультурный подход как фактор формирования познавательных потребностей студентов при изучении иностранных языков

Кандидатская диссертация. - Магнитогорск, 2002. - 167 с. Содержание.
Введение.
Теоретико-методологические предпосылки исследования проблемы социокультурного подхода как фактора формирования познавательных потребностей студентов при изучении иностранных языков.
Опытно-экспериментальная работа по реализации комплекса педагогических условий формирования познавательных потребностей студентов при изучении иностранных языков на основе социокультурного подхода.
Заключение.
Список использованной и цитируемой литературы.