• формат doc
  • размер 3.45 МБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Найдыш В.М. Учебник по КСЕ
Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 622 с. (в пер.)

Естествознание, являясь основой всякого знания, всегда оказывало на развитие гуманитарных наук значительное воздействие своими методами, методологическими и мировоззренческими установками и представлениями, образами и идеями. В учебнике раскрывается история естествознания и основные элементы современной естественно-научной картины мира, мировоззренческие и методологические представления, формирующиеся в нашу эпоху в недрах естествознания. В отличие от первого издания (М.: Гардарики, 1999) учтены некоторые характеристики биотехнологии, экологии, генной инженерии и др.
Для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям. Представляет интерес для преподавателей и специалистов в гуманитарных областях знаний.
Смотрите также

Аруцев А.А., Ермолаев Б.В. Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 1.21 МБ
  • добавлен 03 июня 2007 г.
Найдыш В. М. - Концепции современного естествознания. УГАТУ. 2007 год. Язык науки и язык природы. Категории "микро" и "макро". "Порядок из хаоса". Понятие системы. Бесконечность: потенциальная и актуальная. Законы Ньютона. Теорема Белла. От физики необходимого к физике возможного. Современная космология и космогония . Кризис современной космологии . Время и пространство . "Дыры" в пространстве и времени. Новые физические законы. Объединяющая роль...

Михайлов Л.А. Концепции современного естествознания

  • формат rtf
  • размер 1.39 МБ
  • добавлен 10 апреля 2011 г.
Учебник «Концепции современного естествознания» Под редакцией Л. А. Михайлова. Издательство: Питер. Год: 2008. Страниц: 336. Формат: rtf. Размер: 1,39 мб. ISBN 978-5-91180-778-8.rn

Найдыш В.М. Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 69.9 КБ
  • добавлен 07 февраля 2010 г.
Только страницы 89-96, 111-121, 140-172, 208-226, 243-251, 356-362, 420-431. Часть первая. Основные исторические периоды развития естествознания. 3. Создание первой естественно-научной картины мира в древнегреческой культуре. 3.5. Формирование первых естественнонаучных программ 3.9. Античные воззрения на органический мир 3.10. Упадок античной науки 5. Познание природы в эпоху возрождения 5.1. Мировоззренческая революция Возрождения 5.2. Зарожден...

Найдыш В.М. Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 3.34 МБ
  • добавлен 29 апреля 2010 г.
Учеб. пособие. -- М.: Гардарики,2001. -476с. Часть первая основные исторические периоды развития естествознания 1. Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания 2. Наука в цивилизациях древности 3. Создание первой естественно-научной картины мира в древнегреческой культуре 4. Естествознание в эпоху средневековья 5. Познание природы в эпоху возрождения 6. Научная революция XVII в.: возникновение классической механики 7. Естествоз...

Найдыш В.М. Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
Естествознание, являясь основой всякого знания, всегда оказывало на развитие гуманитарных наук значительное воздействие своими методами, методологическими и мировоззренческими установками и представлениями, образами и идеями. В учебнике раскрывается история естествознания и основные элементы современной естественно-научной картины мира, мировоззренческие и методологические представления, формирующиеся в нашу эпоху в недрах естествознания. В отлич...

Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебник. 2-е издание

  • формат doc
  • размер 3.44 МБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 622 с. (в пер.) В учебнике раскрывается история естествознания и основные элементы современной естественно-научной картины мира, мировоззренческие и методологические представления, формирующиеся в нашу эпоху в недрах естествознания. В отличие от первого издания (М.: Гардарики, 1999) учтены некоторые характеристики биотехнологии, экологии, генной инженерии и др. Для студентов вузов, обучаю...

Найдыш В.М. Лекции по Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 3.45 МБ
  • добавлен 13 октября 2010 г.
Естествознание как отрасль научного познания. Основные исторические периоды развития естествознания. Наука в цивилизациях древности. Создание первой естественно-научной картины мира в древнегреческой культуре. Естествознание в эпоху Средневековья. Познание природы в эпоху Возрождения. Современная физическая картина мира. Научная революция в физике начала XX в.: возникновение релятивистской и квантовой физики. Мир элементарных частиц. Современная...

Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания

  • формат doc
  • размер 272.32 КБ
  • добавлен 11 ноября 2011 г.
Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2000. - 287 с. ISBN 5-85178-044-4 Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов гуманитарных специальностей вузов. Освещаются важнейшие концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования науч-ного мировоззрения и общей культуры студентов. Учебник может быть полезен и для широкого круга ч...

Самыгин С.И. Концепции современного естествознания

  • формат pdf
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 18 октября 2009 г.
Авторы данного учебного пособия ставили перед собой задачу как познакомить студентов с историей естествозна- ния и его основными современными концепциями, так и показать роль тех культурно-исторических условий, в рам- ках которых они формируются. Учебник помогает при подготовке к тестам. Стоимость=5

Черкашин Б.Н., Концепции современного естествознания.Модульный учебник. Воронеж. 450 стр

  • формат djvu
  • размер 10.77 МБ
  • добавлен 08 января 2012 г.
Черкашин Б.Н., Концепции современного естествознания.Модульный учебник. Воронеж. 450 стр.Автор преследовал цель написать учебник, доступный и полезный и, который отмечался бы определенной научной строгостью и вместе с тем был понятным даже неподготовленному читателю. Компактность и иллюстративность изложения, его концептуальная и дидактическая ясность сочетаются с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной Государственным образовательным станда...