Научный журнал. Москва. - 124 с. Главный редактор – Спирова Э.М.,
доктор философских наук.
Аннотация.
Журнал представляет собой попытку познакомить читателей с различными ключевыми понятиями общей и социальной психологии, ведущих направлений мировой психологии, клинической психологии, психологии личности и других областей этой науки. Издание старается объективно и полно отражать все тенденции и течения современной психологии, оказывать помощь специалистам широкого гуманитарного профиля – социологам, философам, педагогам, маркетологам, рекламистам и т.д. Журнал адресован также тем, кто интересуется популярными аспектами различных областей психологической науки. Он позволяет расширить сферу психологического знания. Содержание.
Бессонова А.Д. Представления студентов гуманитарных специальностей о дружбе и любви.
Иноземцева Н.Н. Эмпирическое исследование жизненного пути руководителя и ведущего специалиста.
Розенова М.И. Психологический анализ спортивного поединка: как не победил Александр Поветкин.
Воротилина А.А. Образная регуляция тревожности студентов(анализ тренинга).
Корнильев В.В. Три подхода к осмыслению сознания.
Журнал представляет собой попытку познакомить читателей с различными ключевыми понятиями общей и социальной психологии, ведущих направлений мировой психологии, клинической психологии, психологии личности и других областей этой науки. Издание старается объективно и полно отражать все тенденции и течения современной психологии, оказывать помощь специалистам широкого гуманитарного профиля – социологам, философам, педагогам, маркетологам, рекламистам и т.д. Журнал адресован также тем, кто интересуется популярными аспектами различных областей психологической науки. Он позволяет расширить сферу психологического знания. Содержание.
Бессонова А.Д. Представления студентов гуманитарных специальностей о дружбе и любви.
Иноземцева Н.Н. Эмпирическое исследование жизненного пути руководителя и ведущего специалиста.
Розенова М.И. Психологический анализ спортивного поединка: как не победил Александр Поветкин.
Воротилина А.А. Образная регуляция тревожности студентов(анализ тренинга).
Корнильев В.В. Три подхода к осмыслению сознания.