(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2011. - 119 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Балан Б.А., Свириденко А.В. Ігрова діяльність футболістів 19-20-річного віку в професійних командах 2-ої ліги чемпіонату України з футболу.
Башавець Н.А. Стан захворюваності сучасної студентської молоді та шляхи його поліпшення.
Борова Т.А. Розвиток теорії адаптивного управління у контексті вищого навчального закладу.
Віндюк П.А., Волкова С.С. Використання рухливих ігор у фізичній реабілітації дітей з церебральним паралічем.
Давиденко О.В., Гагара В.Ф. Фізична реабілітація хворих з пошкодженнями передньої хрестоподібної зв'язки колінного суглобу в післяопераційоному періоді.
Драгнєв Ю.В. Інформаційна культура майбутнього вчителя фізичної культури у процесі професійного розвитку в умовах інформаційно-освітнього простору.
Жирнов А.В., Бондарь А.А. Сравнительный анализ структуры спортивной тренировки в академической гребле и гребле на байдарках и каноэ.
Кисла Н.Ю. Поняття дидактичної підтримки у навчанні студентів із соматичними захворюваннями.
Козлов Ю.В., Лазарева Е.Б. Детерминанты возникновения нефиксированных нарушений ОДА у детей дошкольного возраста.
Колесник І.О. Учитель – головна фігура педагогічного процесу (історико-педагогічний аспект).
Коробейніков Г.В., Коробейнікова Л.Г., Аксютин В.В. Особливості сприйняття та переробки зорової інформації у боксерів із різним стилем ведення поєдинку.
Криличенко О.В. Стан і перспективи розвитку системи фізичного виховання у вищих навчальних закладах України.
Куделко В.Е., Улаєва Л.О., Шевченко О.О. Позитивний вплив вправ для розвитку координації у студентів, які займаються фізичним вихованням у групі ЛФК.
Ли Бо, У Дунфан, Се Цюньсян. Анализ кинематики техники фуэте на 720° классического балета.
Ли Юйган, Джао Ленвын, Уан Ли, Ма Хаоцзэ. Биодина-мические особенности Сюанцзы Чжуанти 720°.
Литовка М.В., Бандуріна К.В. Використання методу стрейн-контрстрейн у реабілітації хворих з міофасціальним больовим синдромом попереково-крижового відділу хребта.
Манжуловский В.Н., Мохамед Али. Клинико-физиологическое обоснование использования средств физической реабилитации при хирургических заболеваниях.
Назин В.А. Исследование скоростно-силовой підготовки таэквондистов различного возраста и квалификации.
Самоленко Т.В. Индивидуальный опыт построения тренировочного процесса на этапах непосредственной подготовки к главным соревнованиям в беге на средние дистанции.
Сышко Д.В., Савина К.Д., Сышко Г.Д. Вегетативный компонент функции равновесия у спортсменов различных квалификаций.
Тимошенко Ю.О. Становлення фізкультурної науки в Україні.
Ткач Г.В. Проблема вивчення передового педагогічного досвіду.
Ткаченко О.Г. Нормативне забезпечення «дисциплінарних стимулів» (друга половина XIX ст.).
Хорошуха М.Ф. Вплив тренувальних навантажень різної спрямованості на рівень тривожності юних спортсменів 13-16 років.
Ціпов’яз А.Т., Бондаренко Г.М. Комплексний контроль спортивної підготовленості списометальників на етапах спеціалізації та спортивного вдосконалення.
Чернозуб А.А. Вміст гормону кортизолу в крові юнаків із різним рівнем фізичної підготовки та його зміни в процесі разових тренувальних занять з атлетизму.
Шериф Сархан. Психологические характеристики групповой сплоченности спортсменов.
Шуба Л.В. Методика застосування вправ з тенісу з різним обсягом рухової активності для молодших школярів на уроках фізичної культури.
Владислав Ягелло, Марина Ягелло, Жаннета Козина. Уровень знаний по вопросам планирования тренировочного процесса у женщин, занимающихся рекреационным фитнесом.
Рахім Рамзанінеджад, Фарад Рахманіна, Мер Али Хемматімеджад, Ноошін Бенар, Місаг Хосен Кештан. Мета участі класів у фізичному вихованні.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Балан Б.А., Свириденко А.В. Ігрова діяльність футболістів 19-20-річного віку в професійних командах 2-ої ліги чемпіонату України з футболу.
Башавець Н.А. Стан захворюваності сучасної студентської молоді та шляхи його поліпшення.
Борова Т.А. Розвиток теорії адаптивного управління у контексті вищого навчального закладу.
Віндюк П.А., Волкова С.С. Використання рухливих ігор у фізичній реабілітації дітей з церебральним паралічем.
Давиденко О.В., Гагара В.Ф. Фізична реабілітація хворих з пошкодженнями передньої хрестоподібної зв'язки колінного суглобу в післяопераційоному періоді.
Драгнєв Ю.В. Інформаційна культура майбутнього вчителя фізичної культури у процесі професійного розвитку в умовах інформаційно-освітнього простору.
Жирнов А.В., Бондарь А.А. Сравнительный анализ структуры спортивной тренировки в академической гребле и гребле на байдарках и каноэ.
Кисла Н.Ю. Поняття дидактичної підтримки у навчанні студентів із соматичними захворюваннями.
Козлов Ю.В., Лазарева Е.Б. Детерминанты возникновения нефиксированных нарушений ОДА у детей дошкольного возраста.
Колесник І.О. Учитель – головна фігура педагогічного процесу (історико-педагогічний аспект).
Коробейніков Г.В., Коробейнікова Л.Г., Аксютин В.В. Особливості сприйняття та переробки зорової інформації у боксерів із різним стилем ведення поєдинку.
Криличенко О.В. Стан і перспективи розвитку системи фізичного виховання у вищих навчальних закладах України.
Куделко В.Е., Улаєва Л.О., Шевченко О.О. Позитивний вплив вправ для розвитку координації у студентів, які займаються фізичним вихованням у групі ЛФК.
Ли Бо, У Дунфан, Се Цюньсян. Анализ кинематики техники фуэте на 720° классического балета.
Ли Юйган, Джао Ленвын, Уан Ли, Ма Хаоцзэ. Биодина-мические особенности Сюанцзы Чжуанти 720°.
Литовка М.В., Бандуріна К.В. Використання методу стрейн-контрстрейн у реабілітації хворих з міофасціальним больовим синдромом попереково-крижового відділу хребта.
Манжуловский В.Н., Мохамед Али. Клинико-физиологическое обоснование использования средств физической реабилитации при хирургических заболеваниях.
Назин В.А. Исследование скоростно-силовой підготовки таэквондистов различного возраста и квалификации.
Самоленко Т.В. Индивидуальный опыт построения тренировочного процесса на этапах непосредственной подготовки к главным соревнованиям в беге на средние дистанции.
Сышко Д.В., Савина К.Д., Сышко Г.Д. Вегетативный компонент функции равновесия у спортсменов различных квалификаций.
Тимошенко Ю.О. Становлення фізкультурної науки в Україні.
Ткач Г.В. Проблема вивчення передового педагогічного досвіду.
Ткаченко О.Г. Нормативне забезпечення «дисциплінарних стимулів» (друга половина XIX ст.).
Хорошуха М.Ф. Вплив тренувальних навантажень різної спрямованості на рівень тривожності юних спортсменів 13-16 років.
Ціпов’яз А.Т., Бондаренко Г.М. Комплексний контроль спортивної підготовленості списометальників на етапах спеціалізації та спортивного вдосконалення.
Чернозуб А.А. Вміст гормону кортизолу в крові юнаків із різним рівнем фізичної підготовки та його зміни в процесі разових тренувальних занять з атлетизму.
Шериф Сархан. Психологические характеристики групповой сплоченности спортсменов.
Шуба Л.В. Методика застосування вправ з тенісу з різним обсягом рухової активності для молодших школярів на уроках фізичної культури.
Владислав Ягелло, Марина Ягелло, Жаннета Козина. Уровень знаний по вопросам планирования тренировочного процесса у женщин, занимающихся рекреационным фитнесом.
Рахім Рамзанінеджад, Фарад Рахманіна, Мер Али Хемматімеджад, Ноошін Бенар, Місаг Хосен Кештан. Мета участі класів у фізичному вихованні.