Педагогическая диагностика развития обучающихся 2-й младшей группы. ФГОС ДО

Г. Тула, 2015 г., 10 с. Авторская разработка на основе рекомендаций МЦКО для проведения оценки индивидуального развития детей по образовательным областям «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», "Речевое развитие". В диагностических картах указаны показатели развития, на основе наблюдений за ребенком педагог определяет степень проявления каждого показателя. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач: индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития); оптимизации работы с группой детей.