Учебное пособие. — М.: Издательство Международного юридического
института, 2010. — 272 с.
В книге представлены особенности Методики обучения юриспруденции
как важной науки, находящейся на стыке педагогики и юриспруденции.
В ее содержании отражены вопросы эволюции методики обучения праву,
сложившиеся методы и подходы эффективного правового образования,
новые требования к организации образовательного процесса с учетом
компетентностного подхода при подготовке юристов, обучении
школьников праву. Книга адресована студентам высших учебных
заведений, в том числе магистрам, а также преподавателям права,
призванным формировать правовое сознание и правовую культуру
молодежи.
Введение.
Методика обучения праву и методика преподавания юриспруденции как педагогические науки.
Предмет, задачи и основные функции Методики обучения праву. Методика обучения праву и Методика преподавания юриспруденции: общее и особенное.
Роль Методики обучения праву в системе школьного и вузовского образования.
Из истории становления права как учебной дисциплины.
Становление современной системы обучения праву.
Основные концепции правового образования.
Учебная литература по праву и планирование правового обучения.
Организационно-правовые основы высшего профессионального образования в РФ.
Государственная политика в области высшего и послевузовского образования: понятие и принципы.
Система высшего и послевузовского образования. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы высшего и послевузовского образования.
Ступени высшего профессионального образования (бакалавриат, специалитет, магистратура), сроки и формы его получения.
Организация образовательного процесса в вузе.
Методика преподавания юриспруденции в высшей школе.
Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования.
Методика подготовки и проведения семинаров и практических занятий по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования.
Контроль качества правовой обученности и воспитанности студентов.
Юридическая клиника как форма подготовки студентов-юристов.
Методы, приемы и средства обучения праву.
Основные методы обучения праву.
О методических приемах правового обучения.
Наглядность в обучении праву.
Методика работы с юридическими документами.
Современное учебное занятие по праву.
Учебное занятие по праву и основные требования к нему.
Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву.
Межпредметные и внутрикурсовые связи в правовом обучении.
Самостоятельная работа обучаемых по праву.
Диагностика результативного компонента правовой обученности.
Роль преподавателя в правовом обучении.
Учитель права современной школы.
Методические основы подготовки учителя к уроку права.
Научная организация труда преподавателя права.
Перечень диагностирующих вопросов по курсу для магистров, обучающихся в высшей школе.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента с использованием дистанционных образовательных технологий.
Список литературы.
Методика обучения праву и методика преподавания юриспруденции как педагогические науки.
Предмет, задачи и основные функции Методики обучения праву. Методика обучения праву и Методика преподавания юриспруденции: общее и особенное.
Роль Методики обучения праву в системе школьного и вузовского образования.
Из истории становления права как учебной дисциплины.
Становление современной системы обучения праву.
Основные концепции правового образования.
Учебная литература по праву и планирование правового обучения.
Организационно-правовые основы высшего профессионального образования в РФ.
Государственная политика в области высшего и послевузовского образования: понятие и принципы.
Система высшего и послевузовского образования. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы высшего и послевузовского образования.
Ступени высшего профессионального образования (бакалавриат, специалитет, магистратура), сроки и формы его получения.
Организация образовательного процесса в вузе.
Методика преподавания юриспруденции в высшей школе.
Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования.
Методика подготовки и проведения семинаров и практических занятий по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования.
Контроль качества правовой обученности и воспитанности студентов.
Юридическая клиника как форма подготовки студентов-юристов.
Методы, приемы и средства обучения праву.
Основные методы обучения праву.
О методических приемах правового обучения.
Наглядность в обучении праву.
Методика работы с юридическими документами.
Современное учебное занятие по праву.
Учебное занятие по праву и основные требования к нему.
Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву.
Межпредметные и внутрикурсовые связи в правовом обучении.
Самостоятельная работа обучаемых по праву.
Диагностика результативного компонента правовой обученности.
Роль преподавателя в правовом обучении.
Учитель права современной школы.
Методические основы подготовки учителя к уроку права.
Научная организация труда преподавателя права.
Перечень диагностирующих вопросов по курсу для магистров, обучающихся в высшей школе.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента с использованием дистанционных образовательных технологий.
Список литературы.