Для подготовки портфолио используются программы Microsoft
PowerPoint, Excel, Word и другие программы.
По ФГОС второго поколения все достижения учащихся должны быть отражены в его портфолио, ведение которого обязательно. Если портфолио ведётся в бумажном виде, то многие достижения ученика крайне затруднительно представить, например, выразительное чтение или исполнение музыкальных произведений. Ведение портфолио в цифровом виде решит данную задачу. Кроме того, ведение портфолио в цифровом виде решает проблему поиска интересуемого материала среди всех представленных файлов, накопившихся за длительный период обучения ребёнка в школе, т.к. позволяет автоматизировать этот процесс.
В первой части описывается, чем можно наполнить цифровое портфолио ученика. Дается обзор указанных программ.
В портфолио ученика хранятся не только грамоты, фотографии, слайд-шоу и т.д. Здесь хранятся и итоговые работы ученика. Значительно больше информации такая работа будет нести, если к ней прилагается её анализ. Чтобы собрать вместе все итоговые работы вместе с их анализами создаётся файл Оценка достижений. В этом файле чётко прослеживается динамика развития ученика.
Со временем в портфолио накапливается много различных файлов. Для удобства навигации по ним создаётся файл Список достижений. Технология создания такого файла разбирается в третьей части.
В портфолио ученика хранятся файлы различных форматов, созданные с помощью различных программных инструментов. О некоторых из них рассказывается в четвёртой части.
В пятой части данной работы рассказывается о некоторых интернет-сервисах, которые можно использовать для создания цифрового портфолио ученика.
По ФГОС второго поколения все достижения учащихся должны быть отражены в его портфолио, ведение которого обязательно. Если портфолио ведётся в бумажном виде, то многие достижения ученика крайне затруднительно представить, например, выразительное чтение или исполнение музыкальных произведений. Ведение портфолио в цифровом виде решит данную задачу. Кроме того, ведение портфолио в цифровом виде решает проблему поиска интересуемого материала среди всех представленных файлов, накопившихся за длительный период обучения ребёнка в школе, т.к. позволяет автоматизировать этот процесс.
В первой части описывается, чем можно наполнить цифровое портфолио ученика. Дается обзор указанных программ.
В портфолио ученика хранятся не только грамоты, фотографии, слайд-шоу и т.д. Здесь хранятся и итоговые работы ученика. Значительно больше информации такая работа будет нести, если к ней прилагается её анализ. Чтобы собрать вместе все итоговые работы вместе с их анализами создаётся файл Оценка достижений. В этом файле чётко прослеживается динамика развития ученика.
Со временем в портфолио накапливается много различных файлов. Для удобства навигации по ним создаётся файл Список достижений. Технология создания такого файла разбирается в третьей части.
В портфолио ученика хранятся файлы различных форматов, созданные с помощью различных программных инструментов. О некоторых из них рассказывается в четвёртой части.
В пятой части данной работы рассказывается о некоторых интернет-сервисах, которые можно использовать для создания цифрового портфолио ученика.