(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 108 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Onderwijs - Нідерландська освіта. Зміст.
Людина в русі.
10 днів діалогу в Нідерландах О.В.Стоцька. Менеджмент освіти.
Як розробити гарний план дій школи Р.Міох. Педагогічні технології.
На навчання – з 4 х років М.П. Крилевець.
Формування життєвих навичок у навчальних закладах Нідерландів І.О. Козак.
Нідерланди крізь призму образів О.В.Сутула.
Західні горизонти розвитку профільної освіти О.П.Лойтаренко.
Математична грамотність у європейському вимірі Л.І. Нічуговська.
Інновації в освіті Нідерландів Л.М.Іщенко. Читальний зал.
А. де Ліув. Природне навчання як захоплення / I.de Leeuw. Natural Leaing as a Passion.
Мартурія: під одним дахом / Marturia: samen onder een dak. Шведський інститут.
К. де Віт. Співпраця між школою і батьками. У інтересах дитини К. де. Віт. Філософія освіти.
Травелог про репрезентацію знань у нідерландській освіті С.Ф. Клепко.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Onderwijs - Нідерландська освіта. Зміст.
Людина в русі.
10 днів діалогу в Нідерландах О.В.Стоцька. Менеджмент освіти.
Як розробити гарний план дій школи Р.Міох. Педагогічні технології.
На навчання – з 4 х років М.П. Крилевець.
Формування життєвих навичок у навчальних закладах Нідерландів І.О. Козак.
Нідерланди крізь призму образів О.В.Сутула.
Західні горизонти розвитку профільної освіти О.П.Лойтаренко.
Математична грамотність у європейському вимірі Л.І. Нічуговська.
Інновації в освіті Нідерландів Л.М.Іщенко. Читальний зал.
А. де Ліув. Природне навчання як захоплення / I.de Leeuw. Natural Leaing as a Passion.
Мартурія: під одним дахом / Marturia: samen onder een dak. Шведський інститут.
К. де Віт. Співпраця між школою і батьками. У інтересах дитини К. де. Віт. Філософія освіти.
Травелог про репрезентацію знань у нідерландській освіті С.Ф. Клепко.